校园用语用字检查整改情况记载表.doc

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1、长寿路学校校园用语用字检查整改情况记载表（示例）整改部门1-6年级语文备课组负责人周丹丹 不 规 范 类 别用语场合教师交流、师生谈话、打（接）电话等情况简介经检查，教师交流和打（接）电话等时有使用方言的现象，师生谈话使用普通话情况较好。用字处所公告栏、海报、板报、板书、作业、教师教案、计划、总结、制作试卷、教辅读物等字例一、“1、”“2、”“3、”和“A、”“B、”“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”“2.”“3.”或“A.”“B.”“C.”。二、“鬼鬼祟祟”写成“鬼鬼崇

2、崇”、“川流不息”写成“穿流不息”、“篮球”写成“蓝球”或“兰球”等。复查日期2012年3月13日整改情况（打√）1．达到整改要求（√）2．未达到整改要求（）规范要求1．不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字；2．手书的繁体字、异体字允许保留，但必须在醒目的位置配放规范字副牌；3．汉语拼音、外文不得单独使用，要求书写正确，与汉字并用，并将汉字置于主要位置；4．使用已有国家标准的印刷体不得出现字形不规范的情况，美术字、变体字不得增减笔画、改换部件或产生歧义；5．数码、标点要使用正确。长寿路学校校园用语用字检

3、查整改情况记载表整改部门 负责人  不 规 范 类 别用语场合 情况 简介 用字处所 字例 复查日期年月日整改情况（打√）2．达到整改要求（）2．未达到整改要求（）规范要求1．不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字；2．手书的繁体字、异体字允许保留，但必须在醒目的位置配放规范字副牌；3．汉语拼音、外文不得单独使用，要求书写正确，与汉字并用，并将汉字置于主要位置；4．使用已有国家标准的印刷体不得出现字形不规范的情况，美术字、变体字不得增减笔画、改换部件或产生歧义；5．数码、标点要使用正确。