八年级数学下册第16章分式16.1分式及其基本性质16.1.2分式的基本性质课件（新版）华东师大版.pptx

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1、教学课件数学八年级下册华东师大版第16章分式16.1.2分式的基本性质这是根据分式的基本性质：分式的分子与分母都乘（或都除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变．那么分式有没有类似分数的性质呢？1、与相等吗？为什么？2、与相等吗？为什么？问题１分式（a≠0)与相等吗？分式　　（n≠0)与相等吗？说说你的理由。小组合作交流！分式的基本性质：分式的分子与分母都乘（或都除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.收获1下列各组分式，能否由左边变形为右边？（1）与判断反思:运用分式的基本性质应注意什么?(1)“都

2、”；(2)“同一个”；(3)“不为0”.(2)与(3)与(4)与下列分式的右边是怎样从左边得到的？⑴;⑵例1反思：为什么(1)中有附加条件y≠0,而(2)中没有附加条件x≠0?babxax=例2填空，使等式成立.⑴；⑵你是怎么想的？（其中x+y≠0）.练习1填空:例3不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”.⑴；⑵；⑶练习3.不改变分式的值,使下列各式的分子与分母都不含“－”.(1)；(3)；(2)；(4)；不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.（1）；（2）；（3）；巩固练习

3、1.若把分式A.扩大2倍B.不变C.缩小2倍D.缩小4倍的和的值都扩大2倍,则分式的值()2.若把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().A.扩大3倍B.扩大9倍C.扩大4倍D.不变BA3．下列各式成立的是（）（A）(B)(C)(D)巩固练习D4.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数.⑴；⑵；⑶.例5.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母中的多项式按的降幂排列,且首项的系数是正数.解：5.下列各组分式，能否由第一式变形为第二式？(1)与(2)与6.不改变分式的值将下列各式中的系数

4、都化成整数.填空：（）（）