初中英语写作之思维导图运用.doc

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1、初中英语写作训练一、写作时需考虑哪些方面的因素？（1）本话题所需要的词块、语块。（2）本话题的写作模板结构等。（3）本话题所涉及到的经典名句、谚语等。 二、困惑与对策： 困惑1：写什么？listening listentotapes dolotsoflisteningpractice……speaking talkwithfriendsinEnglish practicereadingaloud makeupconversations……reading readthetextbookafterthetape……writing translatetheChinesemindmap

2、intoEnglishwritetopenfriendsinEnglish……4 困惑2：即使知道了写作框架，但在补充框架时又会遇到另一个困惑：如何选材？1．选定英语导图各区域所需的词块和语块。2．将各区域的词块和语块按段落写成连贯的语篇。3．对照四维导图自我批改，注意人称、时态语态、句型结构的正确使用。困惑3：写作句式单一，不清楚同样的意思可以用不同的句式表达。因此文章大多雷同，缺乏个性。 1．对相同意思，注意不同句式的表达法，选择更好的句式。2．短文写作，表达力求精悍、生动、丰富，避免重复用一样的句式。3．特别注意使用承上启下的词语和句子。 三、综述：思维导图英语作文写作

3、的思考流程：1．审题、理清思路：考虑写什么（挑选关键词，搭建作文框架）。2．选择词语：根据话题和作文框架选用所需要的语料（词块和语块）。3．遣词造句：根据思维导图中的语料，用合适的句型写作。4．语篇定稿：根据思维导图修改润色作文——紧扣主题、表达准确，关联自然，语篇流畅。实例1.【2012天津】假如你有两位同学——芳芳和明明，参加了上星期二学校组织的英语演讲比赛，他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表各中的内容提示写一篇英语短文。芳芳明明我1.认为自己英语好，不需要努力；花费时间挑选比赛用的漂亮衣服2.因准备不足，太紧张，而没有完成演讲。1.努力学习，想别人请教；赛前两天

4、腿受伤，但不放弃2.在比赛中表现良好应该向明明学习参考词汇：英语演讲比赛EnglishSpeechContest要求：1.词数：80~100个2.短文开头已给出，不计入总词数3.要点齐全，行文连贯，可适当发挥LastTuesdayFangfangandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmakemethinkdeeply.Beforethecontest,Fangfangthought______________________________________________________

5、________________________________________________________________________4高分范文1.LastTuesdayFangfangandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmakemethinkdeeply.Beforethecontest,FangfangthoughtherEnglishwasthebest.Soshespentlotsoftimepickingsomebeautifulclothesforherselfi

6、nsteadoftryingtoworkhardatEnglishforthecontest.Asaresult,shedidn’tdowellinthecontestbecauseshehadn’tgotreadyforthecontest.ButMingmingwasdifferentfromFangfang.HeworkedhardatEnglishandaskedothersforhelp.Especially,hislegwashurttwodaysbeforethecontest,buthenevergaveup.Intheend,hewonthecontest.

7、Nodoubt,fromMingmingweshouldlearn:Nopains,Nogains.Fromnowon,ImushlearnfromMingming.高分范文2.LastTuesdayFangfangandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmakemethinkdeeply.Beforethecontest,FangfangthoughtshewasgoodatEnglish,andthatshedi