初中英语写作思维导图.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中英语写作思维导图老师说： 一提到写英语作文，很多同学都无从下笔，总是“信手写来”，没有规划。这样做的后果是，作文篇章结构不清晰，内容选择可能会脱离主题，从而影响作文的总体得分。小简老师为了帮助大家解决这一难题，带来了英语写作思维导图，让你以后作文提笔前胸有成竹，次次稳拿满分！1写作时需考虑哪些方面的因素？（1）本话题所需要的词块、语块。（2）本话题的写作模板结构等。（3）本话题所涉及到的经典名句、谚语等。2困惑与对策►困惑1：写什么？以《Howto

2、learn5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。well?》为题，写一篇作文，那么我们应该如何入手开始写作呢？来看看以下几张思维导图，能够帮你整理好一篇作文的写作框架。►困惑2：如何选材？即使知道了写作框架，但在补充框架时又会遇到另一个困惑：如何选材？以下是一些关于写作选材的建议：1．选定英语思维导图各区域所需的词块和语块。2．将各区域的词块和语块按段落写成连贯的语篇。3．对照思维导图自我批改，注意人称、时态语态、句型结构的正确使用。►困惑3：如何表达？很多学生在写作时，使用的句式比较单

3、一，因此文章大多雷同，缺乏个性。 针对这些问题，我们可以从以下几个方面改进：1．对相同意思，注意不同句式的表达法，选择更好的句式。2．短文写作，表达力求精悍、生动、丰富，避免重复用一样的句式。3．特别注意使用承上启下的词语和句子。3思维导图在英语作文写作中的应用实例写作流程：1.审题、理清思路：考虑写什么（挑选关键词，搭建作文框架）。2.选择词语：根据话题和作文框架选用所需要的语料（词块和语块）。3.遣词造句：根据思维导图中的语料，用合适的句型写作。4.语篇定稿：根据思维导图修改润色作文——紧扣主题、表达准确，关联自然，语篇流畅。►

4、实例1：假如你有两位同学——芳芳和明明，参加了上星期二学校组织的英语演讲比赛，他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表各中的内容提示写一篇英语短文。芳芳明明我1.认为自己英语好，不需要努力；花费时间挑选比赛用的漂亮衣服2.因准备不足，太紧张，而没有完成演讲。1.努力学习，向别人请教；赛前两天腿受伤，但不放弃2.在比赛中表现良好应该向明明学习参考词汇：英语演讲比赛EnglishSpeechContest要求：1.词数：80~100个2.短文开头已给出，不计入总词数3.要点齐全，行文连贯，可适当发挥LastTuesdayFangfan

5、gandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmakemethink5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。deeply.Beforethecontest,Fangfangthought__________________.范文1LastTuesdayFangfangandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmakemet

6、hinkdeeply.Before thecontest,FangfangthoughtherEnglish wasthebest. So shespentlotsoftimepicking somebeautifulclothesforherself insteadof tryingtoworkhard atEnglishforthecontest. Asaresult,shedidntdowellinthecontest because shehadntgotreadyfor thecontest.But Mingmingwas

7、differentfromFangfang.He workedhardatEnglishand askedothersforhelp. Especially,hisleg washurt twodaysbeforethecontest, but he nevergaveup. Intheend,he wonthecontest.Nodoubt,fromMingmingweshouldlearn: Nopains,Nogains.Fromnowon,Imush learnfromMingming.范文2LastTuesdayFangf

8、angandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmakemethinkdeeply.Beforethecontest,Fangfangthought