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1、高职学院学生人文素质教育与中国优秀传统文化契合的探讨长沙通信职业技术学院学报第8卷长沙通信职业技术学院学报第8卷第3期JournalofChangshaTelecommunicationsVol.8No.32009年09月andTechnologyVocationalCollegeSep.2009学术论文结语的体裁分析张亭亭(山东师范大学大学外语教育学院,山东济南250014)【摘要】结语是学术论文的一个重要组成部分,而结语写作的体裁分析在学术领域一直被忽略了。笔者采用Swales的体裁分析理论
2、,通过对20篇学术论文结语进行分析,旨在总结出学术论文结语的宏观体裁结构,从而帮助学生对结语语篇的体裁结构有一个宏观的把握,以提高学术论文结语的写作水平。【关键词】体裁;体裁分析;学术论文结语【中图分类号】G353.1【文献标识码】A【文章编号】1671-9581(2009)03-0080-04GenericanalysisofconclusionsinresearcharticlesZHANGTing-ting(InstituteofCollegeForeignLanguageEducatio
3、n,ShandongNormalUniversity,Jinan,Shandong,China250014)Abstract:Theconclusionisoneimportantpartoftheresearcharticle.However,thegenreanalysisonthisparthaslongbeenignored.WiththeSwalesiantheoryofgenreanalysisasthetheoreticalbackground,thispaperanalysest
4、heconclusionsof20researcharticles.Basedonthestatisticalanalysis,thepaperarrivesatthegeneralgenericstructuresofconclusionsofresearcharticles,hopingtheresultofthestudycanhelpstudentsimprovetheirlevelofconclusionwriting.Keywords:genre;genreanalysis;conc
5、lusionsinresearcharticles1引言章很多,但却无一篇是有关结语体裁分析的文章。结语,也叫做“结束语”或“结论”,作为全学术论文结语语篇具有特定的宏观结构和交际目篇文章的结束部分,是对全文主要内容总结概括性的,但结语这种体裁在学术领域被长期忽视了。的表述以及进一步说明。结语是学术论文的重要组本文运用Swales的体裁分析方法,对学术论成部分,一篇好的结语会对整篇论文起到锦上添花文结语进行分析,旨在总结出这一体裁的宏观结的作用。因此,结语的写作受到越来越多的重视,构,希望帮助学
6、生对学术论文结语有一个宏观的认但目前中国学生乃至科研工作者写作结语时仍存在知,进而能够更好地写作论文的结语部分。不少问题,主要可以归纳为要素不全,繁简失当,2体裁及体裁分析没有一个清晰明了的结构。问题出现的原因之一是2.1体裁他们对学术论文结语的体裁特点把握得不够准确。Genre可译为体裁或语类,一般把它理解为体裁分析,简单的说,是对语篇的宏观认知把“体裁”。体裁这一概念一直属于文学研究领域的范握,进而能够帮助学生解析语篇的组织模式。目畴。然而,在近二三十年来体裁这一概念逐渐渗入前,涉及体裁分析
7、的语篇大多集中在学术和商务范到语言学的研究领域。就“体裁”的定义而言,不畴(马蓉,王新国:2005)。笔者发现,1999年-同学者有着不同的表述(Swales,1990:45-58;Bhatia,2008年期间在CNKI上发表的有关体裁分析的文章1993:13-16;Ventola,1995;Martin,1997),其中中,涉及学术论文摘要、引言、致谢的体裁分析文Bhatia(1993)的定义简明清晰:“体裁是一种可辨[收稿日期]2009-07-14[作者简介]张亭亭(1986-),女,山东枣
8、庄人,山东师范大学在读硕士,研究方向:语用学。80第3期学术论文结语的体裁分析认、内部结构特征鲜明、高度约定俗成的交际事可热的话题之一,但对于如何确定语篇类型至今仍件”。通俗的说,体裁是一种可辨认的社会交际事无统一的认识。件,具有目的性、步骤性和常规性。语步二:小结(summary)Bhatia认为这种交际事件常出现在特定的职业功能:对全文进行概括性的总结。和学术社团范围。结语就是一种体裁,在建构语篇例子:笔者在合作原则中通过语用角度阐释语时我们必须遵循某种特定体裁所要求的惯例。体裁篇的连贯性。
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