《读绘本 写童话》.pptx

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1、读绘本写童话百丈中心小学田洪宇《爱丽丝漫游奇境记》穿衣下楼出门洗澡——鹿角碰坏水龙头游泳——鹿角扎到他人乘电梯——鹿角被夹住乘公交车——鹿角太宽，进不去门上课——鹿角碰到同学出门——撞到门框跳绳——鹿角挂住了绳子……晾毛巾挂满甜甜圈喂鸟点蜡烛在厨房——晾晒毛巾院子里——挂上甜甜圈喂鸟晚上——点上蜡烛弹钢琴公园里——当鸟的休息室……穿衣妞妞拿起一条裙子，准备从头上套进去，没想到裙子挂在了鹿角上。妞妞又拉又扯，费了好大的劲儿才弄下来。这一次，她决定先把腿伸进去。谁知，一低头，一抬腿，长长的鹿角又挂住了衣服。哎呀，真麻烦！这时，妞妞的脸涨得通红，额头上

2、也渗出了细细密密的汗珠。妞妞累得呼哧呼哧直喘气，她自言自语地说：“长了鹿角，连穿衣也变得这么不容易啦！”又经过一番努力，妞妞终于穿好了裙子和外套。她长吁了一口气，谢天谢地，终于穿好了。穿衣——从头套——挂住鹿角——又拉又扯——弄下来——决定腿先伸进去——低头——抬脚——伸腿——挂住鹿角——拉扯——想尽办法——穿好衣服动作描写穿衣妞妞拿起一条裙子，准备从头上套进去，没想到裙子挂在了鹿角上。妞妞又拉又扯，费了好大的劲儿才弄下来。这一次，她决定先把腿伸进去。谁知，一低头，一抬腿，长长的鹿角又挂住了衣服。哎呀，真麻烦！这时，妞妞的脸涨得通红，额头上也渗出

3、了细细密密的汗珠。妞妞累得呼哧呼哧直喘气，她自言自语地说：“长了鹿角，连穿衣也变得这么不容易啦！”又经过一番努力，妞妞终于穿好了裙子和外套。她长吁了一口气，谢天谢地，终于穿好了。心理描写神态描写、语言描写动作描写穿衣——从头套——挂住鹿角——又拉又扯——弄下来——决定腿先伸进去——低头——抬脚——伸腿——挂住鹿角——拉扯——想尽办法——穿好衣服穿衣——从头套——挂住鹿角——又拉又扯——扯下来——用脚穿过去——抬脚——伸腿——挂住鹿角——拉扯——想尽办法——穿好衣服洗澡——鹿角碰坏水龙头游泳——鹿角扎到他人乘电梯——鹿角被夹住上课——鹿角碰到同学跳

4、绳——鹿角挂住了绳子逛街——影响行人…………小组合作，创编故事：假如某一天，我们也像妞妞一样，忽然发现自己发生了意想不到的变化，大胆猜想一下，是像爱丽丝一样变大或变小？是像妞妞一样长出鹿角？还是长了一条松鼠尾巴或者匹诺曹那样的长长的鼻子？或者因为巫婆施了魔法，让自己变成了一只猫、一只老鼠或者刺猬？……那时候又会遇到怎样的困难呢？写一写吧。要求：1.四人小组合作，围绕一个主题构思过程。2.具体分工：一人画思维导图，一人负责汇报，其他共同讨论细节，完善思维导图。（提醒：可以仿照上面的思维过程写出关键词语，交流时用完整的语句也可以）。自选作业1.拓展思

5、考：如果我们关注到妞妞和周围的人对待长鹿角一事的反应，会发现也非常有趣，通过对比，尝试感悟人物心理活动。2推荐阅读：《妞妞的鹿角》《皇后的长尾巴》《假如我有条很长很长的尾巴》《我变成了一只猫》不能接受，心理脆弱，妈妈比较痛苦。换个角度看问题，也可能有意想不到的发现四、迁移仿写童话假如某一天，我们也像妞妞一样，忽然发现自己发生了意想不到的变化，大胆猜想一下，会有怎样的变化？如果我们长出了蓬松的松鼠尾巴，又会遇到怎样的麻烦呢？根据刚才学到思维导图法构思故事，再分组写一写。长出松鼠尾巴变成的样子一天早晨，我忽然发现自己长出来毛绒绒的松鼠尾巴，蓬松地拖在

6、身后。我惊讶极了，一下子不知所措。遇到的麻烦尾巴的好处乐于接受自己的缺点，悦纳自己，生活快乐童话，就像一个太阳，让整个人类有了长大和生活的光亮。——梅子涵感谢观看！