地理人教版八年级下册6.2《“白山黑水”—东北三省》说课稿课件.pptx

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1、6.2“白山黑水”——东北三省说课稿（第一课时）说教材说教学目标说教学重点、难点说教法、学法说教学过程说教学反思（含创新整合点）说学情一、教材分析本课为人教版八年级地理下册第六章《北方地区》第二节《“白山黑水”——东北三省》第一课时的内容，主要讲述了东北三省的自然地理，侧重培养学生分析区域自然环境特征的能力。本节内容是分析跨省区域自然环境特征的第一节，具有示范性作用。二、学情分析经过一年半的地理学习，八年级学生已具备分析某区域自然环境特征的能力，读图能力也较为完善。三、说教学目标1.教学目标知识与技能目标①运用地图，说出东北三省的位置和范围。②运用地形图，说出东北三省的主要地形类型，并

2、描述其地形特征。③运用地图及相关资料，归纳气候特征，并分析其差异及原因。④简要分析气候对当地生产生活的影响。过程与方法目标通过读图，提高读图、分析图、用图的能力。情感态度与价值观通过小组合作，体验合作探究的乐趣，提升合作能力。四、教学重难点教学重点：东北三省的自然环境特征。教学难点：分析东北三省气候冷湿的原因六、说教学过程01020304创设情境导入新课合作探究突破难点读图析图解决重点练习巩固强化学习1.创设情境导入新课设计目的：展示景观，激发兴趣。2.读图析图解决重点第一部分：东北三省的位置和范围2.读图析图解决重点第二部分：东北三省的地形河流找一找：大兴安岭、小兴安岭、长白山、三江平

3、原、松嫩平原、辽河平原、松花江、鸭绿江、图们江2.读图析图解决重点第三部分：东北三省的地形特征3.合作体验突破难点3.合作体验突破难点4.课堂小结黑吉辽，好风光，大东北，好地方三江水把人滋养，兴安长白护身旁山环水绕平原广，白山黑水美名扬5.练习巩固强化学习七、说教学反思谢谢各位评委、老师的指导！