课题3使用燃料对环境的影响.pptx

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1、化学与能源和资源的利用------专题复习高明第一中学附属初中王雪芳【考纲分析】1、认识燃料完全燃烧的重要性，使用化石燃料、H2、C2H5OH等对环境的影响，燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件，防火、灭火、防爆的措施，资源的综合利用和新能源开发的重要意义，处理“三废”（废渣、废液、废气）的必要性及一般原则，合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。2、知道化石燃料是人类社会的重要自然资源，石油是由多种有机物组成的混合物。广东近三年考查情况年份试题类型知识点分值2015选择题、填空题燃烧条件和灭火原理、常用标志图识别、能源分类8分2016选择题、填空题化石燃烧、能源的分类、燃烧条件与

2、灭火原理、常用标志图识别7分2017选择题、填空题能源、灭火原理、爆炸原理5分请同学们完成【课前小测】【课前小测】答案1、D2、B3、C4、D5、C【考点1】燃烧与灭火重点内容一：1、燃烧的条件和充分燃烧的条件分别是什么？（1）有足够多的氧气（2）燃料与空气有足够大的接触面积重点内容一：2、灭火的原理与灭火的方法有什么不同？以图为例说明方法：用嘴吹灭原理：降温至着火点以下方法：用烧杯盖灭原理：隔绝氧气方法：用剪刀剪掉烛心原理：隔离可燃物重点内容一：3、可燃物燃烧一定会爆炸吗？哪些物质燃烧可能发生爆炸？不一定，可燃性气体在空气中达到爆炸极限的含量时，遇到火源才会发生爆炸可燃

3、性气体：H2、CO、CH4等可燃性粉尘：面粉、煤粉等【考点2】能源与环保重点内容二：4、三大化石燃料是什么？它们属于可再生能源吗？酒精又叫绿色能源，它属不属于可再生能源？使用车用乙醇汽油有什么意义？属于节约石油资源、减少污染、促进农业生产煤、石油、天然气不属于重点内容二：5、煤的干馏和石油的分馏各属于什么变化？6、氢能作为一种新能源，它有什么优点？你能说出几种新能源？产物无污染、放热量大、资源丰富（水）化学变化物理变化太阳能、风能、核能、地热能、水能、潮汐能、生物质能重点内容三：7、可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，1体积可

4、燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体，具有能量高，燃烧值大等优点。可燃冰将成为未来新能源。写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式？8、车用乙醇汽油中乙醇的燃烧化学方程式？9、不纯氢气点燃发生爆炸的化学方程式？CH4+2O2====CO2+2H2O点燃C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O点燃2H2+O2====2H2O点燃完成【过关检测】请同学们检测自己所学重点内容（l）仪器①的名称为；（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是；（3）实验二观察到先燃烧的物质是；若将铜片上的物质换成等量的木屑和

5、煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉；（4）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是（填序号）．A．蜡烛燃烧需要氧气B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%1、如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：酒精灯可燃物兵乓球碎片低D2、图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。（1）某同学用图甲所示装置进行实验的缺点是（写一点）。（2）另一同学用图乙所示装置进行实验

6、，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。（3）金属钠是很活泼的金属能与很多物质发生反应，金属钠可在空气中燃烧，也可在氯气中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成，说明燃烧（填“一定”或“不一定”）需要氧气。少量金属钠着火，可以用沙子盖灭，其主要原理是。产生的白烟污染空气③④②④不一定隔绝氧气①以下对乙醇作汽车燃料的描

7、述错误的是；A.原料来源丰富B.是可再生能源C.燃烧没有污染②在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你配平该反应的化学方程式：CH3CH2OH＋3O2＋NaOH=Na2CO3＋5H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有9g水生成，同时消耗氧气的质量为g。（相对原子质量：H-1；C-12；O-16，Na-23）3、2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。（1）可燃冰属于（填“纯净物”或“混