语文人教版六年级下册《综合性学习—-依依惜别》课件.pptx

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1、课前积累我们没有办法让时间静止，也不能左右别离，但请珍惜仅有的相逢，珍视现有的缘分！让这个多变的人生，存留一点人间的爱和温暖。人教版小学语文六年级下册综合性学习2、在小学毕业典礼上的讲话抚顺城四校盛荣华难忘小学生活难忘小学生活难忘小学生活难忘小学生活2、在小学毕业典礼上的讲话阅读思考：请同学们运用快速阅读的方法阅读课文，从中你感受到了什么？人教版五年级上册选读课文参赛者：辽宁省抚顺市顺城区抚顺城四校盛荣华我们没有办法让时间静止，也不能左右别离，但请珍惜仅有的相逢，珍视现有的缘分！让这个多变的人生，

2、存留一点人间的爱和温暖。虹影说：“在生命的历程中，离别丰富了人生体验和生命况味，经历离别，便是心灵锻造。演讲稿也叫演讲词。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况等；它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿默读课文，想想本文安排了哪些事例作为演讲材料？读一读，在书上标注。三个事例：1、入学第一天的情景2、三年级的运动会上的事情3、六年级的“家长会”写法小结：本文用了三个事例，从不同的时间、不同的方面、进行选

3、择，回顾了小学六年的生活，能比较好的突出本次演讲的主题。本文在写作方法上有哪些特点？请同学们以小组的形式，到书中找找。敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬消逝，身边的这棵槐树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言

4、寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。再见，亲爱的同学，我们彼此都要把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长！抒情和实际例子相结合（表达了怎样的情感？）写法特点：再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上

5、。再见，亲爱的同学，我们彼此都要把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长！抒情和实际例子相结合语言富有感染力写法特点：再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。……再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭铭刻在我们的心上。再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日

6、夜夜，让友情地久天长！写法特点：1、抒情与实际例子相结合2、语言有感染性3、排比段的运用人教版五年级上册选读课文参赛者：辽宁省抚顺市顺城区抚顺城四校盛荣华我们没有办法让时间静止，也不能左右别离，但请珍惜仅有的相逢，珍视现有的缘分！让这个多变的人生，存留一点人间的爱和温暖。虹影说：“在生命的历程中，离别丰富了人生体验和生命况味，经历离别，便是心灵锻造。请欣赏两个演讲的片段，谈谈你的看法。欣赏演讲人教版五年级上册选读课文参赛者：辽宁省抚顺市顺城区抚顺城四校盛荣华我们没有办法让时间静止，也不能左右别离，

7、但请珍惜仅有的相逢，珍视现有的缘分！让这个多变的人生，存留一点人间的爱和温暖。虹影说：“在生命的历程中，离别丰富了人生体验和生命况味，经历离别，便是心灵锻造。谈谈感你的看法。欣赏演讲演讲时要注意哪些技巧？评价要点好较好一般1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮。2、演讲者能较好地运用姿态、手势、表情。3、演讲者举止自然得体，眼睛要看着观众，要自信。4、要有感情，具有感染力。5、要尽力脱稿，做到背诵。演讲的评价量表请同学们选择文中的8、9、10三个自然段，在小组内尝试，其他同学评议。再见，敬爱的母校

8、，在，我们从从，从。今天，；明天，。大胆尝试——我能行再见，敬爱的老师，使您，为我们。“谁言寸草心，报得三春晖。”。大胆尝试——我能行再见，亲爱的同学，在朝夕相处中，。请记住，。大胆尝试——我能行听着同学们着富有激情的演讲，让我们在字里行间感受到了那份浓浓的师生情、同学情，校园情，演讲不但锻炼了你们胆识，同时提升你们的口语表达能力。课堂总结：大胆尝试——我能行让我们深情的朗诵，向母校、老师、同学告别！仿写创作请试着写一段告别母校、老师、同学的演讲稿。下周进行班级演讲比赛，主题就是“