欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52731892
大小：1.25 MB
页数：14页
时间：2020-02-27
《语文人教版四年级下册尊严 课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、尊严善良例外朴实面呈菜色款待思量捶背僵硬疲惫不堪赞赏杰克逊许配骨瘦如柴狼吞虎咽逃难沃尔逊从课文的哪些语句你能体会到哈默是在维护自己的尊严，请同学们自由读课文，画出相关语句，体会体会，一会和同学交流。“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”（双重否定句）“先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。”（肯定句）同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难人有什么不同？（1）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽的吃起来。（2）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，立刻狼吞虎咽的吃起来。为了表现哈墨的高尚品质，作者主要抓住了人物
2、的哪几方面进行了描写？1、外貌2、语言3、动作4、神态外貌描写他们面呈菜色，疲惫不堪。只有一个人例外，这是个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人语言描写“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就吃到这些食物！”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”神态、动作描写这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。年轻人也蹲下来，轻轻的给杰克逊大叔捶背。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。快速浏览课文，说说杰克逊是怎样一个人？小练笔现实生活中，各人有各人的特点，可谓千姿百态，那么怎样把人物写形象，突出特点？请同学们利用这节课所学的
3、写作方法，抓住人物的外貌，动作，语言和神态进行描写，表现人物的高贵品质，写生活中的一个场景。
此文档下载收益归作者所有
