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时间:2020-04-12
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1、体积与容积铁东小学娜仁让我们一起经历愉快的数学之旅!石头占有一定的空间想一想生活还有哪些物体占有一定的空间?哪些物体占的空间大?哪些物体占得空间小?想一想、说一说:土豆和红薯,哪个占的空间大,哪个占的空间小?仔细观察,你发现了什么?通过实验,我们发现红薯占的空间大,土豆占的空间小。物体所占空间的大小,叫做物体的体积。容器生活中还有哪些容器?设计实验方案两个杯子装满水,哪个杯子装的水多?哪个杯子装的水少?要求:每位同学设计一个实验方案,并交流。看谁设计的方案即简单又方便。容器所能容纳物体的体积叫做容积。仔细观察:1、谁的体积大?(木盒的体积大。)2、魔
2、方和木盒都有容积吗?为什么?(木盒有容积,因为只有容器才有容积)盒子的体积与盒子的容积哪个大?仔细观察对于同一个容器,它的体积一定比容积大,因为它有厚度。体积是指物体所占空间的大小。一种物体体积一定大于它的容积。容积是指容器所容纳物体的体积。体积与容积的区别只有容器才有容积。(一)辩一辩,判对错。1.给一个瓶子加满水,水的体积就是这个瓶子的容积。(√)2.冰箱的体积就是冰箱的容积。(×)3.两个体积一样大的箱子,它们的容积一定一样大。(×)(二)选一选,分真假。1.装满一杯水,()的体积就是()的容积。①杯子②水2.求一个木箱占的空间有多大,是求木箱
3、();求一个木箱能容纳多少物体,是求木箱的()。①体积②容积②①①②1、一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?同样大形状改变,体积未变巩固应用2、比一比小丽小明4、同一瓶饮料,如用小红的杯子装能装2杯,用小明的杯子装能装3杯,这是怎么回事?如果每个杯子的大小不同,那么3杯就可能等于2杯。交流心得:这节课,你学到了什么?你能否根据你的收获对自己或同学在课堂中的表现作一个评价?谢谢!
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