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1、数据的波动卓越问题1：已知甲、乙两个人扔飞镖6次的成绩分别如下：1,9,1,9,1,9；0,4,5,4,5,10；问哪一个成绩更稳定？可以通过什么方法来刻画其稳定性？运动员甲乙成绩1,9,1,9,1,9；0,4,5,4,5,10；把数据转化成散点图上点的坐标。画散点图极差甲运动员的成绩极差：乙运动员的成绩极差：运动员甲乙成绩1,9,1,9,1,9；0,4,5,4,5,10；为什么会得出相反的结论？改变数据运动员甲乙成绩1,9,1,9,1,9；0,4,5,4,9,10；散点图如何全面刻画数据的波动情况？波动百科全书对波
2、动的解释是“波浪式地涨落或起伏式地运动”。这里的起与伏是相对于平衡位置来说的对于以下两组数据：（1）1,9,1,9,1,9,（2）0,4,5,4,5,9；前者的平均数是5，后者的平均数是4.5。思考1可不可以把数据与平均数的差都相加起来作为刻画数据波动的量？思考2可不可以把与平均数的距离都加起来作为刻画波动的量？思考3可不可以把数据与平均数的差的平方都加起来作为刻画波动的量？？计算与平均值差的平方和：（1）9，5，7；（2）3，5，3，5，3，5，3，5，3，5.方差从公式的角度来看，方差越大，波动是越大还是越小？甲
3、团163164164165165166166167乙团163165165166166167168168哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐？例在一次芭蕾舞比赛中，甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》，参加表演的女演员的身高（单位：cm）分别是：练习1计算下列各组数据的方差：（1）6666666；（2）5566677；（3）3346899；（4）3336999．（1）方差怎样计算？（2）你如何理解方差的意义？方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小．方差的适用条件：当两组数据的平均数相等或相近时，才利用方差来判
4、断它们的波动情况．小结
