《知之为知之,不知为不知》课件.ppt

《《知之为知之,不知为不知》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、先秦诸子<<论语>>选读三、知之为知之，不知为不知二、翻译课文首先，请同学们尝试把文中的部分句子进行翻译，熟知文意。（1）子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”翻译重点：①诲：教导；②女通汝（rǔ）你;③为:表判断,相当于＂是＂④知1:明白;知2:知道;知3:通智,智慧,明智.⑤是：指示代词，＂这＂．翻译：孔子说：“仲由，我教你的知识明白吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这种就是聪明。（２）子曰：“不曰‘如之何，如之何‘者，吾末如之何也已矣！＂翻译重点：①如之何：古代汉语中的

2、凝固形式，意为“怎么办”或“怎么”；②末如之何：也作无如之何；末：无；拿他没有办法；③也已矣：常放在句末，表限止的语气助词，相当于＂了＂．翻译：孔子说：“不念叨＇怎么办，怎么办＇的人，我对他也不知怎么办了．＂（我拿他也没有办法）(3)、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”重点翻译：①之1：用于主谓之间，取消句子独立性；②之2：表修饰，无义不译；③食通“蚀”；④之3：代词，他。⑤更：改正（变）翻译：君子犯了错误，就好像日食月食；犯了错，人们都能看得见；改正过错，人们

3、都仰望着他。（4）子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂重点翻译：①厚，薄：多，少；②而：连词，表转折，不译；③远：形容词作动词，避免．翻译：孔子说：“对自己要求多而严，却对别人要求少而宽，这样做就可以避免别人的怨恨。＂（5）子曰：＂人而无信，不知其可也．大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？＂重点翻译：①其：副词，怎么；②何以行：宾语前置，以何行，靠什么行走．翻译：孔子说：＂一个人不讲信用，是根本不可以的．就像大车没輗，小车没有軏一样，那它靠什么行走呢？”（6）子贡曰：＂必不得已而去，于斯三者何先？

4、＂重点翻译：①必不得已：隐含假设关系，可译为：如果不得不去掉一项；②于斯：于，介词，在，对；斯：指代词，这．③何先：宾语前置，先何，去掉那一项．翻译：自贡说：＂如果不得不去掉一项，那么在三项中先去掉那一项呢？＂（7）、①子曰：“岁寒，然后知松柏之后也。”；②子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”角度：为人处事-------要有骨气、远大志向及惜时奋干启发：文中孔子认为：人应松柏一样，要有骨气、有远大志向且要经受得起各种严峻的考验，才能取得最终的成功；同时，孔子还认为时间如流水，奔流不息、一去不返。

5、借此劝戒后人要珍惜时间，用有限的时间投入到无限的学习、生活和工作中去。1、知之为知之，＿＿＿＿＿，是知也。2、＿＿＿＿＿，是谓过矣。3、人能弘道，＿＿＿＿。4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则远怨矣！5、无欲速，无见小利。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。6、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。大车无輗，小车无軏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不知为不知过而不改非道弘人躬子厚而薄责于人欲速则不达见小利则大事不成人无而信不知其可也其何以行之哉？7、岁寒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、逝者如斯夫，＿＿＿＿＿＿！然后知松柏之后凋也不舍

6、昼夜