九台市第三十一中学满红霞.ppt

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1、九台市第三十一中学满红霞我所理解的教育技术目录1.教育技术的发展。2.什么是教育技术？4.教育技术的作用。5.关于教育技术学习的思考。1.教育技术的发展实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是20世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。教育技术发展出现不同的名称。有教育技术—教学技术—学习技术—电化教育等。目前普遍采用教育技术这一概念。教育技术的定义教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践教育技术AECT'94定义1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育

2、技术做如下定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。这一定义通常简称为AECT'94定义，其概念框架可以用图2-1来说明。此定义刻意将教育技术的研究范围聚焦于教学技术，并在其附加说明中指出使用这一名称是为了突破其应用范围的限制，教学技术既适合于教育领域，又可用于企业训练领域。实际上，教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的。20世纪初以来，视听教育、视听传播等概念被广泛应用美国教育界，此后又相继出现了教育技术、教学技术、学习技术不同的名称，在我国，也曾经出现过电影教育、电化教育、教育技术等不同的名称。教育技术的作

3、用。1提高教育质量2提高教育效率3扩大教育规模4促进教学改革学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的；它经历怎样的过程，有哪些规律；学习的结果使学习者发生了怎样的变化，是外部的行为操作还是内部的心理结构；如何才能进行有效的学习等问题。1.学习理论谢谢