才如江海文始壮——开始课.ppt

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1、才如江海文始壮腹有诗书气自华——语文欢迎你——木子老师欢迎你语文是什么?语文的魅力在哪里?例子当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,妙语连珠,别忘了,这也是语文。语文是对秦砖汉瓦的向往,是对唐诗宋词的热爱;语文是对《三国演义》的崇拜,是对《红楼梦》的迷恋,是离不开名著的双眸;语文是大江东去的气势,是怒发冲冠的激情,是大漠孤烟的雄浑,是小桥流水的婉约,是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服,是对屈夫子“路漫漫

2、其修远兮”的注解;语文是一口流利的普通话,是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的锦绣文章,是侃侃而谈的风度和气魄,是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时,智慧的应对;是和他人聊天时,得体的话语;语文是中华民族历史的缩影,是五千年古老文明的积淀,是中国人审美性格的精灵,是博大而丰满的精神元素。语文,就是引领学生说铿锵有力中国话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中国文,做堂堂正正中国人。学海无涯何作舟?一位老者在海边垂钓,已经钓满了一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候,温和地冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:”那你想要什

3、么呢?“孩子指了指他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么?其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂,解题,而是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效果。那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?加以归纳,可以从听、说、读、写、思五个方面入手。下面我们就一一来介绍。听君一席话,胜读十年书1.认真听课要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、

4、难点,也是必考之点;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。2.善听别人的发现,捕捉有利于自己的信息。3.拓宽听的聚到,让更多的信息从“耳”而入。说——言为心声,不耻下问1.上课时多参与讨论,注意师生互动、生生互动。2.请教老师和同学,不懂就问3.阅读报刊杂志新闻,并作积极评论,锻炼自己的鉴赏能力和思维能力读书破万卷,下笔如有神1.朗诵、演讲的方式方法:书声朗朗。可以更好的体会文章的情感,有利于理解和记忆,帮助你“出口成章”。2.背诵。培养扎实的文学功底,使作文更加“出彩”。3.使用工具书。中学生常用的工具书有 《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》《

5、文言文教材全解》,这些工具书是我们学好语文的得力助手。文学不能饱人的肠胃,也不能使人攀附权贵,却能使我们的心翠绿晶明。写——纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行1.写好每个字,注意卷面整洁、干净2.认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。3.整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。4.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字句。5.写日记。6.写随笔。学而不思则罔,思而不学则殆1、独立思考,切不可人云亦云2.学会反思,将一天所学的知识大致思量一遍,对掌握和未掌握的内容做到心中有数。3.好奇多问4.将自己思考的结论记下,与同学老师交流。语文天生浪漫让我们再次聆听那遥远的声音

6、——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”即便是义愤填膺吧,也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象;填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着

7、浪漫,李白才会仰天长笑“天生我材必有用,千金散尽还复来”。语文,从浪漫的心灵出发,走向深广,走向博大。因着语文,孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱;因着语文,木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文,但丁的“走你的路,让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰,东海的潮汐。语文,是天生浪漫的文化载体。睿

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