才如湖海文始壮 腹有诗书气自华

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1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。才如湖海文始壮腹有诗书气自华——谈谈讲话的学问　　讲话是一门学问。口才成就人才，人才应有口才。形象地讲，领导干部应具备五项基本功：一是“头功”，二是“口功”，三是“手功”，四是“腿功”，五是“身功”。而讲话恰恰是五项基本功的综合体现，彰显着领导干部自身的素质、修养、学识和水平，是一种能力，更是一种魅力、一种竞争力。　　才如湖海文始壮，腹有诗书气自华。怎样才能作好讲话？这里，我简单谈个“一、二、三、四、五”。　　一、掌握一个原则　　这个原

2、则，就是面对什么对象讲什么话。这既是讲话的最低要求，又是讲话的最高要求。　　有位领导同志在担任省委书记时，针对一些领导干部特别是一些年轻干部不会讲话的问题，曾尖锐地指出：“与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。”这段话，好像是一些领导干部的行为画像，既生动又逼真。这种情况的确存在，而且有一定的普遍性。领导干部不会讲话，就意味着与各类人员无法沟通，党和政府的方针政策就无法有效地贯彻落实，这是一件很危险的事情。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作

3、经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　人们常说：“看菜吃饭，量体裁衣”，“上什么山唱什么歌，对什么人讲什么话”。意思就是说，讲话要看场合、看对象，不能千篇一律、照本宣科。　　二、区分两种讲话　　一种讲话，大家听了从这个耳朵进，随即从那个耳朵出，什么印象也没留下，什么东西也没记住，这种讲话讲了等于白讲。　　另一种讲话，大家听了能记在脑子里，乃至体现在行动上，有“听君一席话，胜读十年书”之感。　　演讲、作报告，要讲真话、讲实话，不要总

4、讲那些不疼不痒、讲了等于白讲的话。有些领导干部讲话，他说了上句，大家就知道了下句，但大家听完了下句，就已经忘了上句。这样的讲话，不仅让人觉得味同嚼蜡，而且浪费大家的宝贵时间。　　因此，我们讲话、作报告，要尽量做到让听众听得进、听得懂、记得住、用得上。　　三、上台敢讲三句话　　第一句话是“可以交头接耳说悄悄话”，第二句话是“可以闭目养神打瞌睡”，第三句话是“可以中途退场开小差”。敢对听众讲这三句话，往往是有信心、有准备、有魄力、有水平的表现。敢讲这三句话的人，演讲时，听众往往就不会出现上述三种情况。　　杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。将来无论什么时候，

5、我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　我们也可以这样说：读书破万卷，开口若悬河。台上敢讲这三句话，往往离不开台下乐于学习、勤于思考、勇于实践、长于积累、善于总结。　　敢讲这三句话，还要求演讲者不仅要讲得好，而且要做得好。说要给人以启迪，做要给人以榜样。决不能说一套做一套。如果说一套做一套，就会出现“台上你说，台下说你”的糟糕情形。　　古代大思想家荀子曾说过：口能言之，身

6、能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。荀子这段话，值得我们深思和借鉴。　　现在有的领导讲话，还在会场里安上摄像头，谁打瞌睡了、说笑了，就通报人家、处分人家。对此，我大不以为然。要多从自身找原因，少埋怨听众，多提高自己。　　四、努力追求“四个有”　　一是“有听头”，讲话要内容充实，信息量大，有新鲜东西。　　二是“有笑头”，讲话要风趣幽默，妙语连珠。讲话时，如果气氛始终很沉闷，一点儿也不活跃，那效果肯定不会好。　　三是“有说头”，让大家听了讲话后，不用组织、不用布

7、置，就会自发地讨论、议论、评论起来。　　四是“有想头”，讲话过后，甚至过了多少年，大家还会记得你的话，并从中受到教育和启迪。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　要用心讲话，用情讲话，大胆讲话，大声讲话。尽量讲大白话、大实话，用自己的思想、自己的语言、自己的风格讲话，少讲乃至不讲空话、套话、废话。　　无稿讲话，要追求“出口成章，娓娓道来”。现在有一种倾

8、向，很多领导干部离开稿子讲不成话。还有人认为，不念稿子好像就不庄重、不认真、不正式。这显然是一