文言文学习要点.ppt

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1、一、实词考纲解读：“理解常见文言实词在文中的含义”总原则：因文生义讲究方法1、利用造字特点判断心惮远役情在骏奔夜缒而出(《烛之武退秦师》)自缢于庭树(《孔雀东南飞》)持其璧睨柱(《廉颇蔺相如列传》)于是怅然慷慨文言实词词义的推断方法害怕失落骏马用绳子吊下用绳子吊死斜着眼睛看1、利用造字特点判断文言实词词义的推断方法关吏絷之劓而纵之扪鼻而止抓住割鼻子的刑罚用手捂住高大其垄使其饿踣于草野坟墓跌倒2、利用词语的语法位置判断生生所资心惮远役当敛裳宵逝乃使其从者衣褐(《廉颇蔺相如列传》)晋军函陵(《烛之武退秦师》)名—动维持生活名—状在远方名—状在夜里名—动穿上名—动驻军2、

2、利用词语的语法位置判断烟涛微茫信难求信而见疑，忠而被谤楚王贪而信张仪怀信侘傺(实在副词)(诚信名词)(相信动词)(忠诚动词)信知生男恶，反是生女好(实在副词)3、利用词语结构特点判断灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也追亡逐北悟以往之不谏，知来者之可追则思慎始而敬终穷则独善其身，达则兼济天下忠不必用兮，贤不必以挽回逃兵消灭谨慎任用不得志3、利用词语结构特点判断求全责备化险为夷善无微而不赏，恶无纤而不贬能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠丁壮苦军旅，老弱罴转漕春省耕而补不足，秋省敛而助不给完备平安细小感激恼怒疲倦收获4、利用通假字判断乃瞻衡宇衡通横

3、云销雨霁销通消小知不及大知知通智而征一国者而通耐4、利用通假字判断距关，勿内诸侯距通拒内通纳手裁举，则又超忽跳跃裁通才而翁归，自与汝复算耳而通尔至莫夜月明莫通暮5、联系所学知识判断幼稚盈室饥冻虽切当敛裳宵逝命篇曰《归去来兮》唯君图之(《烛之武退秦师》)蒙故业，因遗策(《过秦论》)满急切收拾命名图谋、考虑继承沿袭5、联系所学知识判断求之靡途亲故多劝余为长吏遂见用于小邑眷然有归欤之情质性自然违己交病犹望一稔朋友没有表示被动思念的样子本质一齐风雨交加成熟6、根据上下文的语言环境判断瓶无储粟脱然有怀会有四方之事于时风波未静非矫厉所得皆口腹自役情在骏奔米缸想法泛指出使外地代指

4、战争勉强自己能够（改变）为了谋生像骏马奔驰一样急迫1、利用造字特点判断2、利用词语的语法位置判断3、利用词语结构特点判断4、利用通假字判断5、联系所学知识判断实词词义推断方法日积月累聚沙成塔6、根据上下文的语言环境判断考纲解读：“理解常见文言虚词在文中的用法”二、虚词总原则：注重积累归纳对比考纲规定必须掌握的虚词仅18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之不足以自给以惠爱为德介词，用来介词，把以余贫苦介词，因为虚词以见用于小邑于时风波未静表被动介词，在于是怅然慷慨连词，因此于求之靡途四方之事代词，代做官这件事助词，的生生所资助词，

5、用在动词前组成名词性词组，指代人或事物虚词之非矫厉所得助词，用在动词前，表示接受动作的事物所劝余为长吏以惠爱为德动词，做动词，当作、作为为总原则：关注标志古今结合考纲解读：“理解与现代汉语不同的句式和用法”三、特殊句式（一）、判断句：“对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。”三、特殊句式现代汉语中多用“是”表示判断，但古汉语中“是”多作代词，很少作判断词。（一）、判断句的标志：三、特殊句式1、用“者”或“也”表示判断例：夺项王天下者，必沛公也。（《鸿门宴》）四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐……（《游褒禅山记》）项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》）城

6、北徐公，齐国之美丽者也。（《邹忌讽齐王纳谏》）——判断句（一）、判断句的标志：三、特殊句式2、用副词“乃、即、则、皆”表示判断例：臣乃市井鼓刀屠者。（《信陵君窃符救赵》）即今之傫然在墓者也。（《五人墓碑记》）此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）山下皆石穴罅。（《石钟山记》）——判断句（一）、判断句的标志：三、特殊句式3、用“为、是”表示判断例：如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）故今之墓中全乎为五人也。（《五人墓碑记》）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰辞》）——判断句（一）、判断句的标志：三、特殊句式4、用“

7、非”表示否定判断例：六国破灭，非兵不利，战不善。（《六国论》）拾视之，非字而画。（《促织》）——判断句（一）、判断句的标志：三、特殊句式5、直接表示判断例：刘备天下枭雄。（《赤壁之战》）秦，虎狼之国。（《屈原列传》）——判断句（一）、判断句的标志：三、特殊句式1、用“者”或“也”表示判断——判断句2、用副词“乃、即、则、皆”表示判断3、用“为、是”表示判断4、用“非”表示否定判断5、直接表示判断（二）、被动句：三、特殊句式“表示被动意义的句子。”1、用介词“于、受……于”表示被动例：故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）吾