【优化方案】2012高考生物总复习 第8章第4讲生态系统的功能及稳定性课件 大纲人教版.ppt

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1、第4讲生态系统的功能及稳定性高频考点突破实验专题探究命题视角剖析第4讲　生态系统的功能及稳定性基础自主梳理即时达标训练基础自主梳理一、能量流动1．概念：生态系统中能量的输入、_______和散失的过程。2．输入：绿色植物的光合作用固定太阳能开始了能量的输入。3．总值：__________________的总量是流经生态系统的总能量。4．每一营养级中能量去向传递生产者固定太阳能热能ATP分解者5．特点(1)单向流动：能量只能沿着_________由低营养级流向高营养级。(2)逐级递减①输入到某一个营养级的能量中，只有10～20%的能量能够流动到下一营养级。②若将单位时间内各个营养级所得到

2、的能量数值，按营养级的顺序由低到高绘制成图，此图为____________。食物链金字塔形6．研究意义：帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向__________________。对人类最有益的部分2．特点：全球性、循环性。3．实例：碳循环(存在形式、循环形式、生理过程)。(1)范围：在________与_________之间的循环。(2)形式：主要是以_____形式进行。碳在群落内部各营养级间传递以______的形式进行。(3)特点：具有_______性。4．与能量流动的关系：物质作为能量的_____，使能量沿食物链流动；能量作为______，使物质能够不断

3、地在生物群落和无机环境之间循环往返。两者同时进行，相互依存，不可分割。生物群落无机环境CO2有机物全球载体动力思考感悟参与无机环境中物质与生物体内生命物质相互转化的生理过程主要有哪些？【提示】主要有光合作用、化能合成作用、细胞呼吸等。三、稳定性1．概念：生态系统所具有的______或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2．抵抗力稳定性(1)概念：生态系统抵抗外界干扰并能使自身的结构和功能__________的能力。(2)原因：内部有一定的_____________。保持保持原状自动调节能力3．恢复力稳定性：生态系统遭到_____________的破坏以后恢复原状的能力。4．抵抗力稳定性与

4、恢复力稳定性一般存在____的关系：抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性_____，反之亦然，抵抗力稳定性较低的生态系统，恢复力稳定性较高。外界干扰因素相反较低高频考点突破考点一能量流动——维持生态系统存在和发展的动力1．能量流动分析(1)能量流动的起点：生产者(主要是植物)固定的太阳能。(2)能量流动的渠道：食物链和食物网。(3)能量流动中能量形式的变化：太阳光能→生物体内有机物中的化学能→热能(最终散失)，热能不能被生物群落重复利用，即能量流动无法循环。(4)能量在食物链中流动的形式是：有机物(食物)中的化学能。(5)能量散失的主要途径：细胞呼吸(包括各营养级生物本身的呼吸及分

5、解者的呼吸)，主要形式是热能(对生物群落而言，相当于能量输出)。(6)能量来源：生产者的能量来自于太阳能；各级消费者的能量一般来自上一个营养级(同化量＝摄入量－粪便中所含能量)。2．某营养级获取能量的过程及该能量的方向能量在沿着食物链从一个种群流入另一个种群时，需考虑能量被利用和未被利用等多方面的能量值，以某动物种群B捕食种群A为例，可用下图表示：当种群B再被种群C捕食时，仍按上述途径进行，依此类推。现将能量流经第二营养级时的“分流”情况总结如下：3．能量流动的分析方法理解流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析：(1)定量不定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的

6、去路可有三条：①自身呼吸消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。(2)定量定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：①自身呼吸消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解利用；④未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究，第④部分的能量将保留到下一年。【名师点拨】①一个营养级同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。②动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的

7、能量，即摄入量只有部分被同化。③生产者通过光合作用固定的太阳能总量，不是照射到生态系统的总光能。④能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。即时应用(随学随练，轻松夺冠)1.如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是()A．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中B．从能量关系看②>③＋④C．一般情况下，②为①的10～20%D．生物与生物之