班主任汇报材料李爱玲.doc

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1、如何慎读孩子这本书静海镇第四小学李爱玲现在的孩子是一首诗、一幅画、一部多彩卡通、一篇叙事散文，它既单纯又复杂，既通俗又深奥，既明快而又朦胧。孩子们把自已的书写在思考的眉宇间，把自己的梦藏在清澈的双眸里，把自己的喜怒哀乐播撒在幼稚的心灵里•••..•可见，孩子就是一本丰富多彩的书，读懂这本书是一门多么深奥的学问啊！孩子是受“教师生命之书”影响最为深刻的读者。我们要牢记教育家陶行知的话：“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”这就要求我们用一颗真诚的心去慎读学生这本书。孩子一出生，就是一个独立的个体，并被认为是一个权力的主体。他们的人格尊严将受

2、到国际、国家和地方各种法律的保护。做为教师，学会尊重学生无疑也是我们的工作的重中之重。1.语言尊重“语言暴力力在我们的教育教学中俯拾皆是「笨蛋.蠢猪，傻子啊……”等一些暴力语言已成为孩子们的精神负担，以至于造成一些孩子“道高一尺，魔高一丈”的顽固思想。他们认为无论怎样去努力,也不会得到老师的理解与赏识，久而久之造成孩子逆反的心理。因此在教育教学中我注意到这一点，很多时候老师的一句：你真棒.你的老师一进步真不小啊.今天你的表现太好啦.相信你哟你能行的句简单的话语，可以让孩子心情愉悦，更能滋润他们的幼小的心田,照亮孩子们心中那盏玲珑剔透的小桔灯!2、行为尊重“亲其师，听其言，放其行”，教师的学识、

3、言行人格无一不在影响着学生。老师的一颦一笑，就像一缕春风，一丝细雨，抚慰着孩子稚嫩的心田。此，在教育教学中，我们要正确地认识学生的所思,所想及行为，对他们采取科学又富有艺术的行为尊重。二、学会发现一个人存在于社会之中，他们会以自己的长处去求取生存方式。我们的每个学生不也是如此吗？他们有各自的长处，他们会以自已的生存方式去适应老师、适应生活。做为教育工作者要善于用发现的眼光去看待每一个学生。1、发现不同点孩子就是一片片叶子，片片不同。我们的学生不仅是长相上不同,他们的思维、智商、心理等各方面都是不同的。因此，我们不能要求每一个学生都是优秀的，更不能用一个公分母去通分他们。2、发现闪光点孩子需要大

4、人用心去呵护，用情去抚慰。教师对我们的每一个学生要用心去发现，发现他们内在与外在的美丽，发现他们那一闪即逝的闪光点，多肯定.多表扬、多激励，使他们拥有一个属于自己的“自豪力。三、学会给予学生是我们向生命之林放飞的鸽子，是我们撒向自然的一粒种子。做为教师，要给他们一个自由的空间，给他们一个广阔的视角，把他们放在同一地平线上，让他们在同一架钢琴上演奏未来的明天。1、给予坚强与信念当今的孩子在父母的呵护下长大，可以说是温室的花朵，见不得风雨，更禁不起打击。做为教育工作者要采取多种方式对学生进行由感性到理性.由简单到复杂不同层次的灌输与渗透。如：我们可以利用钓鱼岛事件，对学生进行正确地爱国教育；借助四

5、川地震，对孩子们进行大爱教育等等。2、给予关爱和希望在学生的生命世界里，情感的需要占有特殊的重要地位。在父母都忙碌不已的当今时代，学生的情感世界、精神世界更需要教师的关爱和理解，需要教师给予的一线希望。我们要真正了解学生，教师的爱心要做到和学生的童心进行对话，和学生一起经历，一起成长，做到打开并走进学生的心灵世界。综上所诉，我深深地体会到：孩子，我们要爱，要用心去爱，我们要将生活中的真善美交给他们，让他们用自己小小的心去体会，用自己小小的行动去体现。于是至真.至善、至美将为我们的生活填充上美丽的色彩!