制定和实施学校发展计划的目的意义.doc

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1、制定和实施学校发展计划的目的意义制定和实施学校发展计划的H的是多样的，这也是一个值得研究和思考的重大课题。实证研究表明，制定和实施学校发展计划和提高学校绩效之间有着显著的因果关系。由于学校发展计划己不是外在强加的革新活动，所以应当考虑如何在利用发展计划控制学校和赋权于学校之间保持良好的平衡，也应半考虑发展和责任之间潜在的冲突和压力。半然，督促学校实施发展计划作为管理策略和提高学校绩效水平的n的是学校发展计划永恒的主题。具体说来，制定和实施学校发展计划的h的意义在于以下六个方面。（一）通过参与式方法制定和实施学校发展计划，使学校和教师共同参与发现学校面临的问题、困难、原

2、因和需求，全面而具体地了解学校的现状和需要优先解决的问题，并找出问题解决的办法，明确学校的发展方向和ri标。（二）通过制定和实施学校发展计划，鼓励学校和教师承担起改善学校教育的责任，充分挖掘各种资源，把积极争取外部支持和自力更生有机结合起来，从而实现改善学校办学条件的n的。（三）通过制定和实施学校发展计划，调动教师参与学校发展的积极性，增强教师参与学校管理的意识，提高其参与的能力，在学校与教师之间建立互动、互助、互利的有效机制，促进双方共同发展。（四）通过制定和实施学校发展计划，提高社区成员对教育的认识，在当地形成良好的教育文化氛弗I,吸引更多的适龄儿童，特别是女童和

3、少数民族儿童入学。（五）通过制定和实施学校发展计划，有助于校长、教师思想观念的转变和能力的提高，促使学校管理朝着民主、科学、规范的方向发展，从而提高学校的办学效益，提升受教育者接受教育的质量。