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时间:2020-03-24
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1、城市建筑┃研究•探讨┃URBANISMANDARCHITECTURE┃RESEARCH•DISCUSSION低碳校园建设节能改造实践分析■马强[摘要]为响应国家和上海市教委号召,配合国家节能减控制设备与GIS结合,通过校园网实现了远程平台(3)室外照明改造节能分析排、建设两型社会战略实施,满足社会对资源与环境细化智能照明控制。室外照明设备通过光照感应系统(第一优先管理的需求,应紧密围绕建设节约型学校的目标和任务开2.“松江校区照明节能改造”效益级)、时控(第二优先级)、平台控制方案综合实施展节能工作,在节能减排工作上下功夫。实践证明,这是在“松江校区照明节能改造”项目试运行期间,光源开闭;光照
2、感应系统通过控制平台系统,把室低碳校园建设的重要保障。本文结合“松江校区照明节能初步设定了一套照明控制方案执行。校区照明以光外照明作为一个整体进行控制。改造”和“长宁校区锅炉改造”项目,通过改造前、后对感控制为第一优先级,时控为第二优先级。时控作①路灯部分。路灯300盏,光源均为250W高比,阐述了节能改造在低碳校园建设中的作用。为光控的补充和在光控不能正常运行情况下的应急压钠灯;项目前18:30到23:00共4.5h全开,替代,时控不能干扰光控。23:00到次日6:30共7.5h开一关一。项目后,[关键词]低碳校园照明锅炉节能改造(1)教室照明改造节能分析按控制方案,路灯300盏,250W高
3、压钠灯;19:00原7:00开,23:30(22:30~23:30为保洁到22:40共3.7h全开;22:40至次日4:30。根充分利用和发挥节能设备和技术的效能,进一时间)熄,开启时间16.5h。据校区各道路情况及安保需要,共有71盏路灯处于步完善和发展节约型校园建设,不断推动我校节能项目改造后在达到光照要求情况下,一般17:30开启状态5.8h,其他均处于关闭状态;4:30~工作再跃新台阶。促进师生对学校节能减排工作的室内有人分区开到23:30(6h),无人时全熄灯(就6:30的2h300盏路灯均处于关闭状态。项目设备认知、理解、认可,提高节能减排参与热情,并积按全开计)。每个设备单个教室
4、节电控制设备功耗为单个功耗为2W,每盏路灯对应一件设备,共300件,极投身于学校开展的科学用能节能减排活动中,使4W,区域共装设备118套,每小时总功耗为:118设备功耗600W;不通电时不工作。项目后比项目前之成为自觉参与者。通过实施校区照明节能改造、×4W=472W;23:30~次日7:00,设备关闭;待的节电率(项目前用电量-项目后用电量)/项目前公共浴室锅炉改造、节能监管平台建设等项目,使机16.5h。118间教室其中小教室82间,每间教室用电量×100%为:[(250W×300盏×4.5h+250W学校对应的不合理用能量呈逐渐下降势态。24盏灯,每盏灯为36W;中型教室共26间,每间
5、×150盏×7.5h)-(250W×300盏×3.7h+250W一、“松江校区照明节能改造”与成效分析教室72盏灯,每盏灯为36W;大教室10间,每间×71盏×5.8h+600W×3.7h+142W×5.8h]/(250W“松江校区照明节能改造”项目主要针对教室90盏灯,每盏灯为36W。节电率为:[(82间×24×300盏×4.5h+250W×150盏×7.5h)×100%=内人员少而照明灯全部打开以及室内公共区域白天盏×36W×16.5h+26间×72盏×36W×16.5h+10(618750W-383493.6W)/618750W×100%=长明灯现象、室外照明在阴天光线不足的情况下不间×
6、90盏×36W×16.5h)-(82间×24盏×36W235256.4/618750×100%=38%。能及时打开、照明不能实现智能远程控制等情况实×6h+26间×72盏×36W×6h+10间×90盏×36W②高杆灯共17杆,共53支头,每头250W高施的。×6h)-118×4W×16.5h]/(82间×24盏×36W压钠灯。项目前,18:30至次日6:30共12h开启。1.照明控制措施×16.5h+26间×72盏×36W×16.5h+10间×90盏项目后,高杆灯的53支头19:00到22:40共(1)项目中的教室照明节电控制部分,针对长×36W×16.5h)=[(1168992+111196
7、8+534600)-3.7h全开;22:40至次日4:30共5.8h。每杆智明灯和不良习惯进行科学的用电控制,将教室划分(425088+404352+194400)-7788]/(1168992+控只开一支头,既17支照明。4:30~6:30的2h为若干个区域,根据人数控制开灯区域的数量。结1111968+534600)×100%=(2815560-1023840-均处于关闭状态。明确项目设备单个
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