研修活动设计方案王建雄.docx

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1、研修活动方案设计研修主题班主任如何转化差生（初中）背景原因一个班级中有优等生，有中等生，也有差生，差生不是天生差，只是因为学习不够认真、学习方法不恰当、或因为家庭影响、或与老师不和睦、与同学有矛盾等等引发的。带班的成功与否，全在转化差生，这是每个班主任都应该学习的。所以我们提出这一研修课题。活动目标通过班主任老师与差生沟通交流，帮助差生改变现状，争取用一个学期的时间转化3-4名差生，使其学习有较大进步，生活积极乐观，掌握必要的学习技能技巧。活动步骤1、每周与差生面谈一次，了解其学习和生活状况、与科任老师的配合情况、与周围同学的关系相处情况，及时给于指导。2、每

2、2周组织这些学生参加一次有意义的班会课，在课堂上积极发言，表达自己的思想。3、经常联系科任老师，了解这些学生的课堂表现，以及与周围同学相处情况。