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时间:2020-03-24
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1、观察鱼的呼吸一、目的要求1、观察鱼的呼吸2、理解鲍的结构特点有利于扩大与水的接触面积,满足鱼在水中进行的呼吸二、准备活动1、材料用具:活鲫鱼或其他的活鱼,装有清水的玻璃缸,墨水或墨汁,吸管。2、知识准备呼吸时生物的基本特征,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。在生物体内,细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,共生命活动的需要,这就是呼吸的意义。三、方法与过程方法步骤观察记录分析得出结论观察鱼的口和鲍盖后缘,口和鱼思盖后缘的张合是如何进行的?口和鲤盖后缘能否同时张合?为什么?用吸
2、管吸取一些墨水慢慢滴在鱼口的前方,观察墨水流动的情况。这些墨水会从何处流出来?说明:轻轻掀起鲤盖,观察鱼思的形态和颜色。鲤的形态为:颜色为:分析说明鱼思为什么是鲜红色的?鱼思丝为什么又细又长?观察鲍丝在水中和离开水后的状态。鲤丝在水中呈:鲍丝离开水后呈:鲍丝的这种结构特点、有利于:讨论与交流1、常言道“鱼儿离不开水”,为什么鱼离开水后很快就会死亡?2、我们经常在饲养金鱼的缸里放置一些金鱼藻等水草,这样有什么好处?3、买鱼时,如果鱼已经死了。一般认为鲜鱼体的鲤应鲜红而清晰,变质的鱼则鲍色呈深褐色或灰白色,鲤丝上的黏液
3、浑浊,鲍丝黏结。你认为这样判断可靠吗?五、反思与评价1、反思:2、自我评价:3、教师评价:
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