买买提艾力集体备课教案.doc

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1、县二小年级体育集体备课教案第周教学内容队列队形：立正、稍息、集合、解散场地器材田径场教学目标1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神教学重点难点重点：挺胸抬头。难点：腿要伸直，身体要正，动作要迅速。课时划分一课时程序部分教学过程运动负荷次数时间强度开始部分1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合2、师生互相问好，宣布××××××××××本课教学内容。××××××××××3、例行检查服装，安排见习。○○○○○○○○○○4、队列队形

2、练习○○○○○○○○○○△要求：精神饱满静、齐、快12′小准备部分1、热身跑：300米2、热身操：组织形式：四列体操队形⑴、扩胸运动4×8拍××××××××××⑵、振臂运动4×8拍××××××××××⑶、腹背运动4×8拍○○○○○○○○○○⑷、腰部绕环4×8拍○○○○○○○○○○⑸、膝部绕环4×8拍△⑹、体前屈4×8拍教师：口令、领做⑺、弓、扑步压腿8×8拍学生：动作到位积极练习⑻、活动各关节8×8拍要求：学生认真做准备活动18′中程序部分教学过程运动负荷次数时间强度基本部分学习目标：1、能够基本掌握动作方法及要领。2、能根据老师或

3、同学的口令能够快速、潇洒的完成动作。自学指导：根据老师的讲述，分小组练习；看一看哪一组的纪律最好，哪一组练习的最认真。五分钟后比一比谁做的最完美。各组小组长口令指挥，学生自主练习。教师在练习时留意动作不是很协调的学生，抽几名存在问题的做演示，其他学生做讲评。教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪一位同学的动作最连贯、最优美、。教师讲评游戏：小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。1120′7′强中结束部分1.放松组织形式：四列横队集合2.讲评：对本课做一下点评。×

4、×××××××××3.布置作业：课后多进行练习××××××××××4.收回器材：宣布下课，○○○○○○○○○○师生再见。○○○○○○○○○○△要求：全身心地投入,达到放松的效果13′小课后小结县二小年级体育集体备课教案第周教学内容队列队形：看齐、报数场地器材田径场教学目标通过本节课的学习，使学生掌握看齐、报数的动作要领，能按照统一的口令，一定的队形进行各种简单的协同一致的动作。教学重点难点重点：上体正直，挺胸收腹，平视前者后颈。难点：注意力集中，动作协调一致课时划分一课时程序部分教学过程运动负荷次数时间强度开始部分1、集合整队，清点

5、人数。组织形式：四列横队集合2、师生互相问好，宣布××××××××××本课教学内容。××××××××××3、例行检查服装，安排见习。○○○○○○○○○○4、队列队形练习○○○○○○○○○○△要求：精神饱满静、齐、快12′小准备部分1、热身跑：300米2、热身操：组织形式：四列体操队形⑴、扩胸运动4×8拍××××××××××⑵、振臂运动4×8拍××××××××××⑶、腹背运动4×8拍○○○○○○○○○○⑷、腰部绕环4×8拍○○○○○○○○○○⑸、膝部绕环4×8拍△⑹、体前屈4×8拍教师：口令、领做⑺、弓、扑步压腿8×8拍学生：动作到位

6、积极练习⑻、活动各关节8×8拍要求：学生认真做准备活动18′中程序部分教学过程运动负荷次数时间强度基本部分学习目标：1、能够基本掌握看齐和报数的基本动作要领。2、能根据老师或同学的口令能够快速、潇洒的完成动作。自学指导：根据教师讲述的动作要领及动作示范，小组进行观摩练习；看一看哪一组的纪律最好，哪一组练习的最认真。五分钟后比一比谁做的最完美。学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名存在问题的做演示，其他学生做讲评。教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。分组练习，注意安全，比一比

7、哪一组的学习的效率最高，哪一位同学的动作最连贯、最优美、。教师讲评游戏：蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。1120′7′强中结束部分1.放松组织形式：四列横队集合2.讲评：对本课做一下点评。××××××××××3.布置作业：课后多进行练习××××××××××4.收回器材：宣布下课，○○○○○○○○○○师生再见。○○○○○○○○○○△要求：全身心地投入,达到放松的效果13′小课后小结县二小年级

8、体育集体备课教案第周教学内容队列队形：向左（右）转、向后转场地器材田径场教学目标通过本节课的学习，使学生掌握向左（右）转、向后转的动作要领，能按照统一的口令，一定的队形进行各种简单的协同一致的动作。教学重点难点重点：以指定方向的脚跟为