《小数的意义和读写法》第2课时导案.doc

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1、学习目标1、会读、写小数。2.进一步理解小数的意义。学习重点会读、写小数。学习难点会读、写小数。学习过程一、知识链接1、0.2是（）位小数，表示（）分之（）或（）个（）分之一；0.15是（）位小数，表示（）分之（）或（）个百分之一。2、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。二、自主学习。1、认真学习课本第34页的内容，填一填。小数可以分为（）部分，小数点和（）部分，小数点右边的第一位是什么位，第二位是什么位，第三位是什么位？2、认真自学课本第3

2、5和的例3、例4。并填空3•小数部分的读法和整数部分的读法一样吗？哪里不一样？三：合作探究1•29.42读作（）0.456读作（）2•零点二五写作:3•四十五点二四七写作：三、巩固练习。1、填空。（1）0.8里面有（）个0・1・0.32里面有（）个0.01.（2）5.125是由（）个一、（）个0.1、（）个0・01和（）个0.001组成。（3）由2个十、3个一、和14个0.01组成，这个数是（）o2、读数和写数。0.04读作:6.72读作：十四点零八五写作:二点三四写作：课题：小数的意义和读写法共课时第2课时

3、主备人：刘琼审核人：学生姓名：组别：完成时间：包科领导：