大学生公共责任意识的培育对策研究.pdf

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1、2014NO.5北京城市学院学报2014年第5期(TotaINo.123)JOURNALOFBEIJINGCYrYUNIVERSITY(总第123期)大学生公共责任意识的培育对策研究叶子,王永明(齐齐哈尔大学马克思主义学院黑龙江齐齐哈尔161006)摘要:公共责任意识即公民在参与公共领域生活时所具有的一种责任意识和行为。它体现了个体在公共生活中对公共利益负责任的一种态度和行为。大学生作为社会中的特殊群体,他们公共责任意识培育无论对于自身健康全面发展,还是对于国家和社会的和谐稳定都具有极其重要的意义。文章通过对280名大学生公共责任意识现状的实证分析,指出了大学生公共责任意识方面存在的不足

2、以及这些不足产生的原因,并通过构建政府、学校、家庭、个人四位一体的培育体系,为大学生公共责任意识的培育营造良好的社会环境和舆论氛围,从而实现政府、学校、家庭、个人互为补充的培育之路。关键词:大学生;公共责任意识;调查;分析;对策中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1673—4513(2014)一05—085—05党的十八届三中全会指出:“要改进社会治稳定都具有极其重要的意义。理方式,激发社会组织活力,创新有效预防和一、学生公共责任意识现状调查和分析化解社会矛盾体制,健全公共安全体系。”¨J无论在公共安全体系的建立过程中还是在公共事为了更加全面的了解大学生公共责任意识务的管理和公共

3、利益的维护中都需要公民具有的现状,笔者采取了对某大学随机发放调查问公共责任意识。公共责任意识即公民在参与公卷的形式,对大学生公共责任意识问题进行了共领域生活时所具有的一种责任意识和行为,更深一步的研究,共计发放问卷300份,回收主要包括国家认同意识、公民权利意识、公德300份,回收率达到100%,其中有效问卷280意识、舆论责任意识四方面内容。公民公共责份,有效率为93%。具体情况如下:任意识体现了个体在公共生活中对公共利益负(一)调查结果统计责任的一种态度和行为。而大学生作为社会中1.大学生的国家认同意识较强但参与不足的特殊群体,他们肩负着社会的希望,国家的未来,他们公共责任意识培育无

4、论对于自身健大学生的国家认同意识主要是通过爱国意康而全面的发展,还是对于国家和社会的和谐识和对国家的服务意识体现出来的。在涉及到收稿日期:2014年04月03日作者简介:叶子(1989一),女,齐齐哈尔大学马克思主义学院在读研究生,黑龙江省齐齐哈尔人,研究方向:思想政治教育的理论与实践研究。王永明(1972一),女,硕士研究生,黑龙江齐齐哈尔市人,齐齐哈尔大学马克思主义学院思想政治教育教研部主任,副教授,硕士研究生导师,研究方向:思想政治教育的理论与实践研究。基金项目:本论文是2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究面上项目的阶段性研究成果,项目编号12542311。·86·大学生公共责

5、任意识的培育对策研究表1问卷样本构成情况需要帮助的公民让座或给予帮助吗”这一问题分类大一大二大三大四总计时,有73.4%的同学无论什么情况都会让座,人数971253820280而有20.3%的同学在看到别人让座的时候也会百分比%34.6444.6413.577.14100让座。这一数据表明,大学生的公德意识较强,但具有一定的从众性。表2问卷样本构成情况男女总计而当被问及“你看到别人做有损公德的事,88192280你会怎么做”时,有34.2%的同学在不损害自31.4368.57100己利益的前提下,就会指出,而有12.7%的同学会就当作没有看见。生活中这种现象十分常“是否愿意何时何地都忠于

6、自己的国家”这一问题时,见,比如公交车上有小偷在行窃,大多数民众有72.21%的同学表示无论何时何地都忠于自己的国选择沉默,害怕小偷会有同伙,或者会惹祸上家,并且在社会生活中贡献自己的一份力量。这一调查身。大学生的这一选择表明大学生的公德意识结果远低于笔者的期望,但这一数据仍旧可以体现大学生具有较高的爱国意识和国家认同感。而在涉及“是否具有明显的功利性。参加过志愿者支教,无偿献血,募捐等公益活动”这个在我国生态环境日益恶化的今天,对生态问题时,仅有44%的同学表示参与过类似的活动,这环境的保护已经成为我们更加关注的问题。在一调查结果很令人失望,这说明大学生的社会参与度并涉及“你会理解并坚

7、持让地球可持续生存的生不高,服务意识不强。显然,当今的很多大学生尚未认活方式吗?”这一问题,只有34%的同学给出识到自我价值的实现是建立在国家富强、安定团结的基了肯定的回答。在涉及“你对于就餐时使用的础上,普遍缺乏对参与国家事务的热情。泡沫塑料饭盒和卫生筷的态度是什么?”这个问题时,有17%的同学选择无论何种状况下都不2.大学生的公民权利意识渐起但实践陛不强会使用,而有22%的同学觉得无所谓,不会去在涉及“在你学习和生活中,对‘公民

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