欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51850185
大小:28.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-16
《《倔强的贝多芬》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、倔强的贝多芬教学日期:教学目标:1.通过学习课文,懂得做人应该有尊严的道理。2.有感情地朗读课文。背诵课文的三自然段。3.认识13个字,会写14个字。重、难点:感受和理解“乐圣”贝多芬面对权贵自尊自爱的品格。教学准备:月光曲和投影。教学时间:2课时。 第一课时教学过程:一、创设情景:同学们喜欢音乐吗?今天同学们听《月光曲》。二、合作学习,探究新知1、初读感知。学生自读课文。2、串读感悟。1)课件出示"面对这种侮辱"这句话,请大家说说你认为这里的侮辱指的是什么?"一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,而且声音越来越大
2、。""主办音乐会的亲王不但不制止那位破坏全场气氛的伯爵,反而大声训斥贝多芬。"2)别人对音乐的不尊重,在贝多芬眼里就是对他人格的不尊重。贝多芬是如何反击的呢?课件出示贝多芬的话。"我绝不能为这些蠢货演奏!"你怎样理解这句话?为什么贝多芬称这些人为蠢货?3)"你成为亲王,只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我--贝多芬,却只有一个!"二者相比,哪个更值得人们尊敬,为什么?3、交流学习结果。 第二课时教学流程:一、积累内化。1、自选词语,由学生独立完成。2、背诵课文1)引背法。
3、2)词语提示法3、迁移练习1)给贝多芬、主办音乐会的亲王或大声说话的伯爵写几句你心里想说的心里话。2)认读要求会认和会写的字。3)知道写字。二、实践活动: 阅读《月光曲》,并把它与《倔强的贝多芬》串联起来,讲给家长听,题目叫《两个贝多芬》。 教学板书: 7倔强的贝多芬 鄙视贵族 弹琴时伯爵大声讲话 贝多芬: 愤怒地停止演奏 不胃权势刚强不屈 遭到亲王的训斥
4、 回击亲王
此文档下载收益归作者所有