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时间：2020-03-04
《语文苏教版八年级下册酬乐天.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、愁乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡教学目标1.读懂诗歌，理解诗歌所蕴含的哲理。感受诗歌的语言美，意境美。2.读懂诗人积极进取的人生态度。3.读出自我。学习诗歌的方法读懂诗歌读懂诗人读出自我读懂诗歌读懂诗人首联颈联颔联尾联请选取诗中任意一联，说说你的理解和感受，并能送到你的朗诵当中去。巴山楚水凄凉地，二十三年置身。弃这一联说明了诗人被贬之地与时间之久，一个“弃”字表达出诗人的辛酸与愤懑之情。让学生通过朗读，读出辛酸与愤懑之情。怀旧吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。这一联诗人用了两个典故。“闻笛赋”是向秀所作《思旧赋》，追思昔日与旧友的交往。“烂柯人”这个典故是相传晋人
2、王质进山砍树，遇见几个儿童在下棋、唱歌。王质听了一会，发现斧头柄已经烂掉。回到村里，认识的人都已死尽，才知道过了百年。诗人用“闻笛赋”这个典故是表达对亲朋凋零的悲痛。用“烂柯人”这个典故暗示作者贬谪太久，表达了诗人对世事变迁的怅惘。一个“空”字充分说明这种悲痛与怅惘之情。让学生读，读出自己的理解与感悟。空侧畔千帆过，前头万木。春沉舟病树这一联，诗人以“沉舟”和“病树”自比，以自然的变化暗示社会的发展，个人沉沦不算什么，社会总要向前发展，未来肯定比现在好，前景无限美好，表达了诗人豁达进取的人生态度。让学生试着读出自己理解与感受。今日听君歌一曲，暂凭杯酒精
3、神。长这联一个“长”字，表现了诗人积极乐观的思想。读出自我小组比赛诵读，形成自己对诗歌的独特的感悟。拓展延伸比较阅读刘禹锡《秋词》，感悟诗人积极乐观的人生态度。秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
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