语文苏教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠

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1、酬乐天扬州初逢席上见赠主备人:高雯教学目标:1.能准确理解题目的意思及文体类别。2.能结合注释和指导以诗译诗。3.能把握诗歌的情感基调,理解用典的作用,名句的含义4.能有感情地背诵诗歌。教学重点:以诗译诗,理解情感基调,能说出诗中名句的含义及所包含的哲理。教学过程:一、背景导入----刘柳贬谪《小石潭记》是一篇著名的贬谪文学作品,其作者是谁?柳宗元有个一生最要好的朋友,也被贬官,也写出名篇。他们在诗坛上并称“刘柳”,他是谁?刘禹锡多次遭贬后,还遇到了同样遭贬的白居易,后人称他们是“刘白”,同是天涯沦落人,

2、于是就有了本文开始的故事。二、朗读白诗----感受大意1、师提示学生看书下注释,“白居易在筵席上赋诗相赠”,写的就是这首诗,学生齐读PPT2、师提示标题“刘二十八”“使君”,理解诗歌什么意思?没有学过,有没有提供注释,不理解很正常,没关系,只要想读懂还是有办法,老师提前给大家准备好了,我们齐读一下。(师读诗句,学生读译文)3、有没有注意到一个细节,诗歌押韵,译文也押韵,而且押的是同样的韵,译文的字数基本一致。这是老师埋下的一个伏笔,也是我们这届课的一个重要任务“以诗译诗”4、诗歌意思我们明白了,你是否从中

3、感受到白居易对刘禹锡的被贬流露出怎样的情感?师提示后四句,同情、不平、悲叹三、解题辨体----吟读诗味1.面对白居易的同情和悲叹,刘禹锡是怎样酬答的呢?今天我们来重点学习刘禹锡的回赠诗,题目很长什么意思?重点字词解析探究。酬、乐天、见、赠。酬答,白居易,久别重逢,见:放在动词前,表示对自己怎样,相当于“我”。阔别重逢,酒宴写诗,白居易先赠诗,刘禹锡后酬诗。可见,这是一首酬赠诗。标题首尾两个字合在一起就是酬赠2.朗读诗歌,指导吟读学诗歌最重要的方法是朗读,请一位同学将诗歌朗读一下,(生读,点评:声音太小,没

4、有放开,不可太快,没有节奏)指导:吟读就是按照诗歌的个性来读,声音要有一点起伏,节奏要分明一点,但不能读断,语速不要太快,要吟起来,带点古人的味道,读得慢一点,带点拖音。(师范读)生尝试读,集体读。同学们注意到没有,这首诗的情感基调是怎样的?(不仅仅是悲叹,似乎与白居易的诗歌不同)四、以诗译诗,揣摩诗意1、为了读懂诗歌准确把握诗人的情感,下面我们进行第二个环节,以诗译诗,译出来的现代文也要有点韵脚,也要像一首诗。要做到“以诗译诗”,需遵循三个原则(见PPT)2、下面我们布置任务和要求:小组分工合作完成,用

5、解释扩展的方法翻译,但要把古诗译成现代诗,力求押韵,字数一致。给大家提供一个示例,首联老师是这样译的:谪居巴山楚水,无人过问境况;遭贬二十三年,我心倍感凄凉。全诗我押的是一个韵ang韵。3、学生译诗,交流点评。4、师生合作读译文。翻译原来也可以这么有趣,以诗译诗可以帮助大家加深对诗歌内容的理解,可以培养同学们的情味,提高我们的语言组织能力和写作水平,希望大家以后多尝试。五、咀嚼品味,涵咏诗情1、古人说“诗言志”“诗言情”,我们不仅要会吟读、译读,还要学会品读,理解诗人表达的情感。下面请大家咀嚼本诗,说说在

6、这首诗中,刘禹锡流露了哪些情感?结合具体语句来分析。以这样的句式表达:我从(字、词、句),读出了诗人的情感,他2、学生思考回答3、老师适时补充,形成板书。首联:颔联:颈联:很显然,这首诗不是以写景咏物为目的的诗歌,“沉舟”“病树”指什么呢?(比喻被贬谪的诗人自己)那他想表达的思想是什么?请看刘禹锡的人生写照:不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身,不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。不要说日到桑榆已是晚景了,而撒出的晚霞还可以照得满天彤红、灿烂无比呢!当白居易在赠诗中感叹你长守寂寞独自蹉跎时,刘禹锡

7、却反过来劝慰白居易,我如今虽已经是“沉舟”“病树”,可我之后依旧千帆竞发,万物争春啊!一个为了国家的前途而遭受不白之贬长达23年的人,还能淡定的说出这般理智的话,可见其内心多么强大顽强乐观积极。对世事的变迁和仕宦的升沉表现出开朗、豁达坦荡的气魄和胸怀!这两句被后人推崇备至,被后人赋予了哲理意义。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”春天里,茂盛的树林长出新的叶子催换着老叶,江河中,奔腾的流水前面的退让给后起的波浪。这也是一个名句同样蕴含着一个哲理,借用自然景物的变化暗示社会的发展:新事物必将取代旧事物。刘禹锡

8、不仅是一位诗人还是一位哲学家,作为哲学家的刘禹锡在这里得到了注解。尾联:振作精神、顽强不屈、坚忍不拔的气概。战斗精神4、总结:白居易在赠诗中对刘禹锡的遭遇抱有同情和悲叹,刘禹锡在这首答谢诗中先是承接着他的悲叹,感慨自己长期被贬的辛酸,政治上失意的愤懑,对世事沧桑亲朋凋零的伤感惆怅,但他悲叹不悲观,对生活对未来充满乐观积极豁达的情怀,表示要振作起来重新投入到生活中去。所以这首诗的感情基调前后是不同的,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐

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