二次根式化简 (2).pptx

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1、16.1二次根式(2)第十六章二次根式1、下列各式是二次根式吗?(m≤0),(x,y异号)2、求下列二次根式中字母的取值范围:√××√√√√-5≤x≤3x≥-7且x≠31.掌握二次根式的基本性质:和2.能利用上述性质对二次根式进行化简和计算.学习目标重点:二次根式的两条基本性质的理解。 难点:综合运用性质进行化简和计算。重点难点自学课本探究及例2的内容,注意本页右下角的注释,重点知识做到勾、画、圈、点,完成课本第4页的练习1和学案自主学习的4、5题。时间5分钟。?自学指导(6)(7)抢答=;=.3-5637x自学课本例3的内容,完成

2、学案自主学习的1、2、3题,和合作探究。时间6分钟。?自学指导请比较左右两边的式子,想一想:探究知识225500=读法运算顺序a的取值范围运算结果先开方,后平方先平方,后开方a≥0a取全体实数a∣a∣根号a括号的平方根号a平方联系:都是非负数,且当区别联系1、判断题课堂练习××√√2.化简:(1)(2)(3)(a<0,b>0)(a>1)(5)课堂练习4a-12用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式。x+1,3,概念提升通过这节课的学习,说说你学到了什么?感悟

3、收获作业:教科书第4页练习第1,2题;习题16.1第2,4题.布置作业

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