语文人教版四年级下册写一处景物.pptx

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1、作文评改课《写一处景物》人教版四年级语文下册第一单元金洲乡中心小学校赵立凤习作要求我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。点评标准:1、标点符号使用规范,错字、别字、漏字、多字现象很少出现。2、作文内容符合要求,能够抓住景物的特点,写作顺序清晰,能表达出自己的真情实感。3、书写整洁,灵活运用学过的表达方法。小组活动要求:组长先通读一遍作

2、文,组内成员了解作文的主要内容以及表达的思想感情,然后组内成员之间谈谈自己的感受,评价一下文章的精彩与不足,最后组长集中大家的意见执笔写出眉批与总评。佳句欣赏1、万物复苏,春回大地,冰雪融化,小草从地下探出头来,看一看今年春天是什么样子的。梧桐树脱下了旧棉衣,抽出嫩绿的芽。那芽绿得那么艳,那么鲜,那么可爱。它无声的想我们传递着春天的息。——刘智健《校园的梧桐树》2、秋天来了,梧桐树的叶子变黄了。叶子飘了下来,像一只只蝴蝶在空中随风舞动,像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了秋天。——赵煜皓《校园的梧桐树》3、校园的春天,是个活泼可爱的小姑娘。她的家里有雄伟的梧桐树,有翠绿的柳树,还

3、有娇滴滴的小花散发着一阵阵淡淡的清香。——《春天的校园》4、春天,梧桐树长出嫩嫩的细芽,经过一阵春雨过后,梧桐树的叶子上滚动着一个个小水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,像一颗颗美丽的珍珠。——李骄洋《校园的梧桐树》

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