五年级下册数学单式折线统计图课件.pptx

五年级下册数学单式折线统计图课件.pptx

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1、手指韵律操一根手指点点点,两根手指剪剪剪,三根手指弯弯弯,四根手指插插插,五根手指坐端正。课前小游戏折线统计图最新人教版五年级下册主讲人:杨晓凤青少年机器人大赛作品青少年机器人大赛作品青少年机器人大赛作品青少年机器人大赛作品根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据,并制成如下统计表。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519根据这一统计表,你能获得哪些信息?这是我们以前学过的条形统计图,它有什么优点呢?优点:条形统计

2、图可以清楚的看出数量的多少,谁多谁少一目了然。这种统计图叫做折线统计图参赛队伍/支0390400410200620072008200920102011年份2012中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006—2012年)426394468454489519省略420430440450460470480490500510520499归纳总结一、折线统计图的特点(优点):(1)点:反映数量的多少,(2)线:反映数量的增减变化情况。 注意:在实际问题中,如果需要了解数量的增减变化,选用折线统计图比较合理,如果想要知道数量的多少,选用条形统计

3、图比较合理。二、绘制折线统计图的方法:(1)描点(找到横轴与纵轴的垂直交点)(2)标明数据(3)用线段连接点(用尺子依次从左往右连线)(1)这两幅统计图有什么相同点?条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。(2)该统计图哪一年参赛的队伍最多?哪一年参赛的队伍最少?(3)参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快呢?(4)你发现折线统计图有什么特点?(5)中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?你能预测一下,2013年参赛的队伍数可能会是多少?你是怎么想的?特点:1、反映数量的多少;2、清楚的反映数据的增减变化情况。参赛

4、队伍整体呈上升趋势你能根据上表画出折线统计图吗?年龄/岁012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141妈妈记录了陈东0~10岁的身高,如下表。完成书本第105页“做一做”拓展延伸0陈东0-10岁身高情况统计图身高/cm506070809010011012013014015001234年龄567891050748593101108115120130135141省略1、陈东从()岁到()岁时长得最快,长了()厘米。2、陈东身高120厘米时是()岁。3、陈东10岁时的身高是()厘米,请你猜想一下

5、陈东12岁时的身高是多少?你怎么想的?01247141从画好的折线图找一找,填一填。1、学生()月的阅读量最高,()月的阅读量最低。2、2月份学生的阅读量是()本,学生阅读量是58本的是()月。3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差()本。86705411、巩固新知1、这是()统计图,在这个统计图中()年级的近视人数最少,()年级的近视人数最多。2、三年级和四年级近视人数相差()人。3、通过上面的折线图,你发现学生近视人数发展趋势是怎样的?一五12学生近视人数逐渐增多2、折线(1)护士每隔()小时给病人量一次体温?(2)他在4月9

6、日12时的体温是()摄氏度?(3)他的体温最高是()摄氏度,最低是()摄氏度。(4)图中的横虚线表示什么?(5)从体温看,这个人的病情是恶化还是好转?小东在4月7—9日的体温记录折线统计图061218061218061218单位/时4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度637.5人的正常体温39.536.8好转3、说说生活中,你发现哪些折线统计图?心电图股票分析图本课小结同学们,今节课你们有什么收获?与你的同桌分享一下你的学习心得。请根据自己的爱好或能力,选做一题。1、请把你家里近六个月来的水费统计出来,作成折线统计图,并作出分析。2、

7、如果你家里有电脑,你能用电脑来绘制这张图吗,请试一试。3、结合今天的课程,写一篇数学日记《生活中的好朋友---折线统计图》。自选作业谢谢!

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