实验中学八年级英语导学案lesson.doc

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1、学案编号:2012080315编写:康天琪审核:康瑾班级:小组:姓名:一评:二评:广才成学明志致远课题:Lesson15:Karen'sHairStoodUp【学习目标】知识与能力会读会写词汇:1.each,boat,physics,ocean,remember,secret,admire,artist,aloud,smart,present,discussion.2.理解并会运用重点句型:giveatalk,besurprised过程与方法:听、说、读、写、讨论法。情感、态度和价值观:1.能简单介绍自己和他人的特长以及喜欢的学科。  2.能运用介绍自己和他人的词组和句型进行书面表达。

2、装订线【重点难点】1.词汇、句型、语言点。2.重要句型:giveatalk,besurprised【知识链接】WhatsubjectdidJennyandBilllikebest?【学法指导和使用说明】Speaking,listening,talkingandpracticemethods.【学习流程】自主学习课前预习根据音标读会词汇:each,boat,physics,ocean,remrmber,secret,admire,artist,Aloud,smart,present,discussion.Ⅱ.阅读课文,你能很快回答下列问题吗?1.WhatsubjectdidBrian's

3、grouptalkabout?2.WhatmadeBrianrememberhissummerholiday?3.WhatsubjectdidJennyandBilllikebest?Ⅲ.英汉互译1.giveatalk_____________3.使我们吃惊的是______________________2.haveatalk______________4.threetimes___________________5.让他做许多工作______________________6.记着去关灯————————————合作探究·展示提升Ⅰ.每天必读Manydifferentkindsofbi

4、rdscancopy(模仿)thesoundoflanguage.Africanparrots(鹦鹉)arethebirdswell-knownforthis. EveryDecemberinLondon,theBirdShowtriestofindthebest"talking"intheworld.OnebirdnamedPrudlestoodoutamongthe"talkingbirds".Shewasthewinnerfor12years.PrudlewastakenfromAfricain1958.AmancalledIrisFrostinEnglandboughther.

5、Prudlewasalsotheoldestbirdintheworldthatlivedinacage(笼子).IrisFrostlookedafterPrudleuntilPrudlediedin1994.Prudlewas35yearsold. Adifferentkindofbird,notaparrot,namedPuckwastestedin1993.PeoplefoundthatPuckknewmoreEnglishwordsthanPrudledid.Heknewmorethan1700words.( )1.Whatkindofbirdsusuallyspeakbest

6、?A.Africanparrots   B.TheBirdShow  C.Birdsfoundinthezoos  D.Englishparrots( )2.WhatisPrudle?Aprize  B.Acage   C.Abird   D.Atest( )3.HowmanyyearsdidPrudlewinthespeakingcontest(竞赛)forbirds?A.twelve    B.thirty-five    C.forty-seven   D.thirty-six( )4.WhywasPuckbetterthanPrudle?A.Hewasbigger.      

7、 B.Hespokefaster.C.Heknewmorewords.  D.Hewasyounger.( )5.HowmanywordsdidPuckknow?A.about1600B.morethan1700C.lessthan1700D.morethan1600Ⅱ.根据汉语写单词。1.Ihaveanewsubject,itis_________(物理学)。2.DannylookedforLisaeverywhere.__________,

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