句子的排序(组句成段)导学案.doc

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1、句子的排序(组句成段)导学案【复习要点】句子的排序(组句成段)主要学生思维的条理性、语言的逻辑性。通过复习，进一步提高学生思维的条理性、语言的逻辑性。【教学过程】一：导入[趣味题]“羊、山、小、上、草、吃”，这六个字你能通过不同的组合，组成多少个不同的句子？二：课前导读5分钟默读《新评价》中的“句子的排序与衔接”中的“考点说明”和“例题分析”。用笔划出你认为对你掌握这一知识点有帮助的信息。三：互动导学中考示例[例1]　请选出下列句子排序正确的一项()①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、

2、天文博士、历博士、卜博士等。②秦始皇时，博士只作政府顾问。③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。A.⑤②④①③B.①⑤②④③　　C.⑤④③①②D.①④②③⑤[例2]2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）。①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜

3、演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④[例3][2011·河南]选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项()出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。____；______；______；______；______。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一

4、只展翅欲飞的仙鹤A.④⑤②①③B.⑤③②④①C.⑤②③①④D.④⑤②③①[例4]　[2011·河北]下列句子的排列顺序，正确的一项是(　　)①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。②这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。③用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。④另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。⑤一部分是一个“象形字”，表示事物的类别

5、，这部分称为“形符”。A．②③⑤①④B．④②①⑤③C．①②④③⑤D．③⑤④①②[例5]下面一段文字调整理顺后正确的一项是（  ）①一切科学研究，就其来源说是实践，就其功用说是指导实践。②但是总的说来，还要对实践起作用。。③语言科学的研究，最终也要归结到指导运用语言的实践上来④如果科学研究离开了指导实践，它还有什么作用呢？⑤当然，对于指导实践不能理解得太狭窄，有的研究课题在指导实践上不是那么直接，不是那么立竿见影。A．①②⑤③④            B．①③④⑤②C．①④③②⑤D．①④②⑤③:[例6]下列句子的排列顺序，正确的

6、一项是(　　)　①口头语言和书面语言互相促进，是人类有效的交际工具。②语言是人们发音器官发出的语音和一定意义的结合体。语言表达思维，是思维的直接实现，是人类有别于其他动物本质特征之一。③人类有了语言，就用来交流经验和知识，协调生活和劳动，增强了人类同自然作斗争的能力，促进了历史的发展。④随着人类思维和社会的发展，人们迫切需要一套符号记录语言，这样就产生了文字。⑤有了文字，就有了书面语言，人们就能更好地把经验和知识记录下来，传之后代。A. ①②④③⑤            B.②③④⑤①C. ①②③④⑤             

7、D.②①③④⑤[例7]将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤四：堂中导练1．给下列句子排序，最恰当的一项是（）　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。　　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土

8、壤中的养料。　　④虽它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。　　A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①2．把下列句子组成语意连贯的一段话。()