新课程小学语文课例精选.doc

《新课程小学语文课例精选.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新课程小学语文课例精选《落叶》教学实录清华附小特级语文教师窦桂梅　　师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。　　第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。　　这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？　　生：很多听课老师。　　师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。　　（台下老师鼓掌。）　　师：老师给你掌声，你明白了什么？　　生：很光荣　　生：很温暖　　师；找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒，就带着这个感受来一同走进课文，走进课文之前带你们去一个地方，也就是这个季节最值得去的地方？在哪里？　　生：落叶，红叶　　师：听，快看哪（

2、香山红叶图）　　师：想起一首诗吧：远上寒山石径斜……（师生一起背）　　　师：美不美？这片片的枝叶把香山打扮得真美呀。风呼呼地吹，天气越来越凉，这叶子就会？　　生（有的做动作，有的用语言，落）　　师板书：落叶　　师：刚才我们看了香山的景色，感受到这片片落叶带来的美，现在送给大家两篇文章，在文章中感受落叶带来的美。　　自己赶紧读，遇到不认识的字想尽办法去解决，这些方法老师不说，你们一定知道。　　学生读书　　师：有的同学跃跃欲试，想读了，看谁倾听别人的话像刚才那样用心。　　（指名读第一节）　　师：像他那样自己读一读这一节。　　师：继续往下读。（指名读第二节）　　师：他读“当作”读得真准啊，我们也

3、这样读，齐读。新课程小学语文课例精选《落叶》教学实录清华附小特级语文教师窦桂梅　　师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。　　第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。　　这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？　　生：很多听课老师。　　师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。　　（台下老师鼓掌。）　　师：老师给你掌声，你明白了什么？　　生：很光荣　　生：很温暖　　师；找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒，就带着这个感受来一同走进课文，走进课文之前带你们去一个地方，也就是这个季节最值得去的地方？在哪里？　　生：落叶，红叶　　师

4、：听，快看哪（香山红叶图）　　师：想起一首诗吧：远上寒山石径斜……（师生一起背）　　　师：美不美？这片片的枝叶把香山打扮得真美呀。风呼呼地吹，天气越来越凉，这叶子就会？　　生（有的做动作，有的用语言，落）　　师板书：落叶　　师：刚才我们看了香山的景色，感受到这片片落叶带来的美，现在送给大家两篇文章，在文章中感受落叶带来的美。　　自己赶紧读，遇到不认识的字想尽办法去解决，这些方法老师不说，你们一定知道。　　学生读书　　师：有的同学跃跃欲试，想读了，看谁倾听别人的话像刚才那样用心。　　（指名读第一节）　　师：像他那样自己读一读这一节。　　师：继续往下读。（指名读第二节）　　师：他读“当作”读得

5、真准啊，我们也这样读，齐读。新课程小学语文课例精选《落叶》教学实录清华附小特级语文教师窦桂梅　　师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。　　第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。　　这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？　　生：很多听课老师。　　师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。　　（台下老师鼓掌。）　　师：老师给你掌声，你明白了什么？　　生：很光荣　　生：很温暖　　师；找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒，就带着这个感受来一同走进课文，走进课文之前带你们去一个地方，也就是这个季节最值得去的地方？在哪里？　　生：落

6、叶，红叶　　师：听，快看哪（香山红叶图）　　师：想起一首诗吧：远上寒山石径斜……（师生一起背）　　　师：美不美？这片片的枝叶把香山打扮得真美呀。风呼呼地吹，天气越来越凉，这叶子就会？　　生（有的做动作，有的用语言，落）　　师板书：落叶　　师：刚才我们看了香山的景色，感受到这片片落叶带来的美，现在送给大家两篇文章，在文章中感受落叶带来的美。　　自己赶紧读，遇到不认识的字想尽办法去解决，这些方法老师不说，你们一定知道。　　学生读书　　师：有的同学跃跃欲试，想读了，看谁倾听别人的话像刚才那样用心。　　（指名读第一节）　　师：像他那样自己读一读这一节。　　师：继续往下读。（指名读第二节）　　师：他

7、读“当作”读得真准啊，我们也这样读，齐读。新课程小学语文课例精选《落叶》教学实录清华附小特级语文教师窦桂梅　　师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。　　第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。　　这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？　　生：很多听课老师。　　师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。　　（台下老师鼓掌。）　　师：老师给你掌声，你明白了什么