渔舟唱晚教学设计及反思.doc

《渔舟唱晚教学设计及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、尚义小学第十四届“阳光杯”课例研修活动音乐学科六年级常态课研究文案《渔舟唱晚》（人教版六年级下册）执教者：朱荟凝执教者系列：“点亮梦想”系列执教时间：2012年3月16日上午第三节《渔舟唱晚》教学设计【教学目标】 1.介绍民族乐器——古筝，欣赏《渔舟唱晚》，让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。 2.通过欣赏《渔舟唱晚》，了解古筝的音色和表现力，体现乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。 3.引导学生听辨、讨论、联想，综合感受乐曲的音乐形象，培养良好的欣赏习惯，发展学生的想象力和创新思维。 【教学重难点】了

2、解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。 【教学准备】古筝、录音机、PPT课件【教学过程】 一、导入1、师生问好。2、今天老师给大家带来了一个新朋友（古筝），我们将和它一起度过一段美妙的音乐时光。3、介绍民族乐器--筝古筝是一种弹拨类乐器，音色优美、旋律流畅，似天上的行云、地上的流水。用筝弹奏的曲目很多。今天，我要向大家推荐一首经典的古筝独奏曲《渔舟唱晚》。这首乐曲是古筝演奏家娄树华先生在三十年代改编的，娄树华先生根据乐曲的意境引用了唐代王勃《滕王阁序》里："渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨"的佳句作为乐曲的标题。接下来老师为大家演奏这首《渔舟唱晚》，请同学

3、们仔细欣赏，有两个问题带给大家：1、想象一下这首乐曲表现了一幅什么样的画面？2、乐曲大体可分为几个乐段？（听到乐曲有明显变化时举手示意）二、欣赏筝独奏《渔舟唱晚》1、初次欣赏。（老师弹奏）1）乐曲表现了什么样的画面？小结：形象地描绘了夕阳西下，落日余晖照映在湖面上，远处青山朦朦、白帆点点，随风飘来阵阵渔歌声，渔夫满载丰收喜悦的欢乐情景。2）乐曲可以分为几段，从你们听到的乐曲明显变化的次数来分。2、复听。老师为这3段配上了3幅图，请大家再认真的听一遍，边听边看，为每一段选择相应的插图。3、分段细听：填表情术语（从速度、旋律起伏变化、情绪上引导学生感受音乐表现

4、的情景）第一部分：慢板，这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。音乐展示了优美的湖光山色--渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔民……给人以"唱晚"之意，抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏。第二部分：音乐速度加快。这段音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、轻松愉悦的欢乐情绪。第三部分：快板。在旋律的进行中，运用了一连串的音型模进和变奏手法。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声。随着音乐的发展，速度渐次加快，力度不断增强，展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。在高潮突然切住后，尾声缓缓流出，出人意外又耐人寻味。4.完整欣赏，加深理解，深化效应。 教师配以生动

5、的语言辅助说明。 三、提高欣赏，开阔视野。 1.这首《渔舟唱晚》淋漓尽致的表现了优美的景色，我们曾经学过一些描写优美景色的诗句，大家都还记得吗？说说你喜欢的诗句。2．如果将这些优美的诗句加上音乐的衬托会更加动人，我们一起试一试。3．更加有感情的、有韵律的读一遍。四、小结。今天我们欣赏了中国传统乐器古筝所演奏的名曲《渔舟唱晚》，在这里号召大家要重视中国的传统文化艺术，努力去传承和发扬！《渔舟唱晚》教学反思《渔舟唱晚》是一首古筝独奏曲，它的标题选自唐代诗人王勃的《滕王阁序》中的诗句。乐曲的意境优美，好像是一幅水墨画。它表现了夕阳西下，落日余晖映照在湖面上，远处

6、青山蒙蒙，白帆点点，随风飘来阵阵欢快的渔歌声，渐渐地，歌声远去，湖边只留下一片寂静。在备课听这首乐曲的时候，我仿佛置身于这此情此景当中，被这优美的乐曲深深地打动了，在给学生上课时，我首先给他们介绍了中国传统乐器古筝，然后开始亲自演奏，在演奏之前首先给他们留了2个问题，这首乐曲表现了什么情绪？可以联想到什么情景？学生开始听了起来，由于是直观的观看演奏，学生的兴趣很浓，听得都非常认真，能在老师的引导下准确的回答欣赏前预设的2个问题。乐曲非常地优美、抒情，可以联想到湖边、夜晚等安静、优美的情景。他们还为这首乐曲起了好听的名字，有月夜、湖边杨柳、秋雨、水天一色等。

7、都非常的贴近乐曲的主题。然后我问学生：“你们为什么觉得乐曲是优美抒情的呢？”学生回答：“乐曲的速度是慢的，力度是弱的。”然后我告诉他们这首乐曲的主题曾作为背景音乐，在中央电视台天气预报节目中使用过。同学们的兴趣似乎高了很多，然后趁着他们的这股劲，我就说咱们一起来唱一下这首乐曲的主题吧。在唱完这首乐曲的主题后，我又带领学生完整欣赏一遍，让他们来分辨一下乐曲的结构，在这个环节当中，学生似乎有些困难，然后我就开始引导并提示他们，在完整听完以后，我开始总结，这首乐曲是由三部分构成的，表现了不同的情境，每部分的情绪也是不一样的......本节课有一个不足之处就是在欣

8、赏快板段时方式较单一，不能吸引学生的注意力，应设计划船的动作和乐曲