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时间:2020-03-12
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1、实验小学“和乐课堂”导学案课题:填一填说一说课型:新授课主备人:时会勤审核人:周付花学习目标:1.学生通过活动,运用不同方式搜集信息的意识和能力得到得到增强。2.通过活动,懂得珍惜时间,能够合理安排自己的时间。学习重难点:时间的认识和时间计算的方法。评价设计:1.通过提问、观察达成目标1,达标率95%。2.通过提问达成目标2,达标率95%。方法习得:通过知识的整理获得对知识的巩固。“五趣”课道学习流程问题激趣(3分钟)1、引导学生回忆:时分秒2、出示本校《实验小学作息时间表》,根据时间表回答一下的问题:(1)我们每一
2、节课用多少时间?(2)课间用了多少时间?(3)我们的课间操用多少时间?(4)一般你早上几点起床?几点从家里走?并说说你的理由是什么?(5)你还能提出其他的数学问题吗?(此环节达成并检测学习目标1)探究生趣(10分钟)师:掌握好时间是非常重要的,如果能够合理的安排自己的时间,那么我们就会更有效率的做每一件事情。(1)出示67页的作息时间表,让学生说一说从表中你知道了什么?(2)你能自己动手做一个你自己的作息时间表吗?让学生自己动手填写作息时间表格。(提示:时间一定要合理)展示享趣(10分钟)1、展示学生的作息时间表2、
3、组织学生交流3、组织学生改进自己的作息时间表反馈引趣(10分钟)(1)让学生自己说说在家做家庭作业的时间,并说说谁用的时间最合理。(2)挑选出比较合理的十位同学的作息时间,全班同学共同制作《我们完成家庭作业时间表》。(3)展示作品练习得趣(7分钟)1、组织学生调查统计每天的睡眠时间。了解我们小学生睡多长时间才算充足?2、你们能合理安排周末一天的休息时间吗?小组内讨论。(此环节达成并检测学习目标2)教后反思:
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