欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51540425
大小:23.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-12
《2014年度校本研修计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年度校本研修计划横山四小樊凤霞为了提高个人的综合素质,有利于教师专业发展和教育教学质量的提高,特组织安排本年度的校本研修工作,力推我校教研课改迈向新台阶,特制定如下校本研修计划:一、研修内容:(一)必修项目:活页作业的设计(二)选修项目:1.听评课2.简笔画在教学中的应用二、研修目标1.设计个性化的作业,通过选择性、拓展性、趣味性的教学策略,改革课内外作业,让学生自觉、主动、积极地完成作业,并享受作业带来的成功与快乐,促进学生全面的健康发展。2.听课评课活动是教师提高自身业务素质的重要措施,也是提高教
2、育教学质量的重要环节。分享众人智慧,实现优略互补,以此达到改进课堂教学,促进自我反思与发展。3.教学简笔画是运用于课堂教学的一种简约的、符号式的绘画形式,是小学教师必须掌握的教师职业技能,是教师进行直观教学,提高教学质量的重要手段之一。通过本次校本研修,加强个人技能,能用较熟练的手法画图,将简笔画融入到课堂教学中来。三、具体工作措施及内容1.勤于学习,树立终身学习的观念。(1)、坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,增强自己的理论积淀;也要在“无字处
3、”学习,丰富自己的教学经验,以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。3.勤于动笔,提高教育科研水平。(1)及时积累专题研究的第一手资料。(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
此文档下载收益归作者所有