2014年校本研修计划.doc

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1、个人校本研修工作计划为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定此校本研修个人研修计划。 一、指导思想 通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。二、研修目标 1.以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。  2.坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的

2、课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。  3.着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。  三、研修内容 1.开展好《如何培养学生的数学学习兴趣》小课题研修活动。 2.学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小 学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。 3.课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。 4.认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。 5.认真开

3、展听课、评课活动。 6.认真参加 “教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路。 7.经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验， 找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 8.学习新课程理念、新课标及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。 四、具体措施 1.坚持政治业务学习不放松，勤学多记。 2.坚持备好课、上好课、评好课。 3.积极参与学校教育教学研究。 4.

4、积极参加教育网络远程培训，高标准严要求完善自我。 5.积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学能力。 6.在工作中对自己严格要求，决不松懈。 通过此次校本研修，使自己的专业水平有一个新的提高，不断更新、丰富自己的文化底蕴，增强自己的教育教学理论知识，提高自己的教育教学能力，力争结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。