旅游新版三年级教学设计.doc

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1、课题Unit2HowAreYou?教学课时3课型新授教学内容PartB节次2备课时间2012、9教学目标1.能正确认读、书写字母Hh,Ii,Jj,Kk，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2.能听、说、读、写hair,ice-cream,juice,key，并能在日常会话中熟练运用。教学重点正确认读、书写字母Hh,Ii,Jj,Kk教学难点能听、说、读、写hair,ice-cream,juice,key教学方法激趣导入法，游戏法学法指导学生在各种活动中主动掌握所学知识教学准备字母卡片、单词卡片、录音机。教学过程设

2、计Step1：（WarmingupandRevision）Let’ssing(P5)1、Revision:①Hello,…Howareyou?I’mfine.Thankyou.Hello,…Nicetomeetyou.Me,too.②用Aisin“apple”句型复习上单元所学的字母和词汇。③借助上一环节，以旧引新导入本课的教授内容，Hhisin“hair”.Iiisin“ice-cream”.Jjisin“juice”.Kkisin“key”.Step2Newpresentation(lenrnthewords)1

3、、教师首先摸着自己的头发，教授单词hair，H,h,h,/h/,/h/,/h/,hair,hair,hair!并书写大小写字母，及时纠正学生的书写笔顺。2、用同样的方式教学：IiJjKk3、教师示范后，组织学生在英语练习本上进行字母的书写。Step3Practice1、Playthegame(findthefriends.)找出大写字母相应的小写字母2、SayandmatchSLetp3:Let’schantSLetp4:Homework,在学校里找找那些物品上含有我们所学的字母和单词。板书设计知识梳理字母：Hh,I

4、i,Jj,Kk，单词：hair,ice-cream,juice,key教学反思