基于博弈论和模糊数学的桥梁风险评价模型.pdf

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1、第４２卷，第１期公路工程Ｖｏｌ．４２，Ｎｏ．１２０１７年２月ＨｉｇｈｗａｙＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＦｅｂ．，２０１７基于博弈论和模糊数学的桥梁风险评价模型任丽超，栗振锋（太原科技大学交通与物流学院，山西太原０３００２４）［摘要］为克服单一风险评价方法过于主观或客观的缺点，文章首先基于博弈组合赋权法建立了桥梁工程风险评价模型，从自然风险、人为风险、技术和结构退化等风险来源方面建立了风险指标评价体系，对各层风险因素分别基于ＡＨＰ、熵理论进行主、客观权重求解，兼顾专家的主观意项和工程固有的客观信息，基于博弈原理对风险指标的权重进行组合赋权；最后基于模糊数学法和最大隶属度原理进行了工程风险等级评估。以

2、某桥为例，验证了模型的科学性。［关键词］桥梁工程；博弈组合赋权；熵权；模糊数学；风险评价［中图分类号］Ｕ４４２．１［文献标识码］Ａ［文章编号］１６７４—０６１０（２０１７）０１—０１６３—０７ＡＮｅｗＭｏｄｅｌＢａｓｅｄｏｎｔｈｅＧａｍｅｓＴｈｅｏｒｙａｎｄＦｕｚｚｙＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓｉｎＢｒｉｄｇｅＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＲｉｓｋＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＲＥＮＬｉｃｈａｏ，ＬＩＺｈｅｎｆｅｎｇ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＴｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ＆Ｌｏｇｉｓｔｉｃｓ，ＴａｉｙｕａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｔａｉｙｕａｎ，Ｓｈａｎｘｉ０３００２４，Ｃｈｉｎａ）［Ａ

3、ｂｓｔｒａｃｔ］Ｉｔｉｓｔｏｏｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅｏｒｏｂｊｅｃｔｉｖｅｔｏａｓｓｅｓｓｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔ’ｓｒｉｓｋｗｉｔｈｊｕｓｔｏｎｅｓｉｎｇｌｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄａｎｄｔｏｏｖｅｒｃｏｍｅｔｈｉｓｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄａｎｅｗｍｏｄｅｌｆｏｒｂｒｉｄｇｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｒｉｓｋａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｇａｍｅｓｔｈｅｏｒｙａｎｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｗｅｉｇｈｔＴｈｅｒｉｓｋｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｏｆｂｒｉｄｇｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｉｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄｊ

4、ｕｓｔｆｒｏｍｆｏｕｒｐａｒｔｓ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅｎａｔｕｒａｌｒｉｓｋ，ｈｕｍａｎｆａｃｔｏｒ，ｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎｏｆｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，ａｎｄｔｅｃｈｎｉｑｕｅＴｈｅｎｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅａｎｄｏｂｊｅｃｔｉｖｅｗｅｉｇｈｔｓｏｆｔｈｅｒｉｓｋｆａｃｔｏｒｓｉｎｅａｃｈｌａｙｅｒ，ｃａｎｂｅｃａｒｒｉｅｄｏｎ，ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙｂａｓｅｄｏｎｔｈｅＡｎａｌｙｔｉｃＨｉｅｒａｒｃｈｙＰｒｏｃｅｓｓａｎｄＥｎｔｒｏｐｙｔｈｅｏｒｙ，ｗｉｔｈｂｏｔｈｔｈｅｅｘｐｅｒｔ＇ｓｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅｊｕｄｇｍｅｎｔｓａｎｄｔｈｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｐｒｏｊｅｃｔ’ｓｉｎｈｅｒｅ

5、ｎｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄＡｆｔｅｒｔｈａｔ，ｔｈｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｗｅｉｇｈｔｏｆｅａｃｈｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎｄｅｘｃａｎｂｅｃａｌｃｕｌａｔｅｄｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｔｈｅＧａｍｅｓｔｈｅｏｒｙＦｉｎａｌｌｙｔｈｅｆｕｚｚｙｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓｍｅｔｈｏｄａｎｄｔｈｅｍａｘｉｍｕｍｍｅｍｂｅｒｓｈｉｐｄｅｇｒｅｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅａｒｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｔｏｅｖａｌｕａｔｅｔｈｅｒｉｓｋｄｅｇｒｅｅｏｆｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｐｒｏｊｅｃｔＴｈｅｅｘａｍｐｌｅｏｆｏｎｅｂｒｉｄｇｅ’ｓｒｉｓｋａｓｓ

6、ｅｓｓｍｅｎｔｉｓｇｉｖｅｎｔｏｖｅｒｉｆｙｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅｍｏｄｅｌ［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］ｂｒｉｄｇｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ；ｇａｍｅｓｔｈｅｏｒｙａｎｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｗｅｉｇｈｔ；ｅｎｔｒｏｐｙ；ｆｕｚｚｙｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ；ｒｉｓｋａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ信息熵原理、主成分分析法或离差最大化等进行风０引言险权重的计算和排序；②主观赋权算法，在专家对当前，我国已进入桥梁大规模建设时期，而桥梁工程风险确定或不确定性信息的主观判断基础上，建设耗资巨大，一旦发生风险事故，会带来重大的社引入ＡＨＰ、模糊数学法、专家打分等进行风险权重会和经济损失。准确

7、合理的风险评估对预防或减少的赋值，具有很强的个人偏好。进行桥梁工程的风桥梁风险事故发生，避免或降低不必要的损失有着险评价，既要考虑专家的主观决策，又要兼顾桥梁工重要的作用。常见的风险评价方法有２种：①客观程的客观实际。显然单一的评价方法无法满足。为赋权法，基于工程项目的客观信息和历史数据利用协调主观、客观权重既冲突又一致的关系达到Ｎａｓｈ［收稿日期］２０１５—０６—０５［基金项目］山西省回国留学人员科研资助项