基于UPI的大学新生心理健康当前状况调查研究--以上海市某高校近五年新生心理普测为例.pdf

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1、教育教学基于UPI的大学新生心理健康状况调查研究——以上海市某高校近五年新生心理普测为例李迎，高艳杰（上海工程技术大学电子电气工程学院，上海201620）摘要：采用UPI大学生人格量表，从纵向和横向两个视角分析了上海市某高校2009-2013年连续五年的新生心理健康状况，结果显示：抑郁、自卑、焦虑、强迫是大学新生的主要心理问题，新生心理健康状况良好的比率2011年最高，2009年最低；第一类重点关注学生筛查比率2009年最高，2011年最低；男生比率明显高于女生。基于此，高校应对新生的心理健康状况给予特别关注，同时加强大学生心理健康的普测和建档工作。

2、关键词：UPI；大学新生；心理健康课题项目：中国高等教育学会学生工作研究分会课题项目，编号：LX2014Y179近年来，在校大学生的心理健康状况越来越受到社会各方面的高一类情况中，选择“想轻生”的学生比例2009-2013年依次为1.77%、度关注。大学生作为高素质、高层次的人才队伍，在面临更多的机遇1.54%、1.37%、0.88%和0.98%，这类学生应进行重点关注。第二类学和挑战的同时，也承受着更大的心理压力和冲突，如学习、生活、感生一般存在适应性问题，特别是新生会出现新环境不习惯、人际关系情、就业等。以上海市为例，2013年在校大学生达到40

3、多万人，如此不和谐、人生方向不明确等问题，但还未影响到正常的生活，这时候庞大的在校生队伍，并非单靠德育工作或某个学科工作就能够改善和应注意引导这类学生。从性别差异来看，该校第三类学生检出率女提高大学生的心理健康水平，人们逐渐认识到心理健康是大学生全面生显著高于男生，而在第一类和第二类学生检出率上男生明显高于女发展必须具备的条件，拥有良好的心理素质是大学生健康成长的重要生，UPI得分女生均高于男生，差异具有统计学意义(p<0.01)。保证。特别是对大学新生而言，新生的心理健康教育工作可以为其今2.2主要项目检出情况后的大学生活起到防范于未然的作用。为了

4、进一步分析影响新生心理健康状态的主要因素，我们将UPI量1调查对象与方法表中学生选择率在20%以上的项目进行比较（表3），结果显示，选择1.1调查对象“在乎别人的视线”为肯定答案的人最多，超过40%，其次是“对任调查建立在上海市高校新生心理普测的基础，以上海市某高校何事情不反复确认就不放心”达到34.81%，“思想不集中”、“气量2009-2013年连续五年新生为调查对象，入学分布于14个学院，共收回小”、“缺乏自信心”、“过于猜疑”、“一着急就出冷汗”和“有有效问卷23075份，男生15033份，女生8042份，年龄分布在17-22岁之些摆脱不了的

5、毫无意义的想法”也都是新生存在一些生理、心理问题间。其中，2013年参与调查的总人数最多，为5085人，男生3273人，的表现。在UPI所有测试题目中，有14条题目与生理健康状况相关，其女生1812人。中“记忆力减退”、“脖子，肩膀酸痛”和“一着急就出冷汗”为肯定回答的学生最多。从纵向对比来看，8个项目检出率除了“对任何事1.2调查方法情不反复确认就不放心”这一项，其他项目呈现逐年下降趋势。调查采用UPI（UniversityPersonalityInventory，大学生人格问卷）量表，以了解大学新生中神经症、心身症、精神分裂症以及3讨论其他各种学

6、生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况。量表由60个项目构通过数据分析和约谈情况发现，近五年大学新生的心理问题主成，其中4个项目是测伪尺度，其余56个是反映学生的苦恼、焦虑、矛要表现在三个方面。首先是自卑心理，历年选择率最高的当属“在盾等症状的项目，另外有4道附加题，主要是了解被测者对自身身心健乎别人的视线”。以2013年新生为例，与其相关的选项“缺乏决断能康状态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗，有什么咨询要求。力”、“缺乏自信心”均达到17%以上。特别是家庭条件较贫困的学UPI的筛选标准分为三类：1）第一类为UPI在25分（包括25分）以上，生，进入

7、大学校园后，一线城市的环境、同学间的攀比、家庭经济条第25题做肯定选择，辅助题中同时至少有两题做肯定选择，明确提出件等压力下容易产生自卑心理，若长期得不到排解，容易出现离群或咨询要求者；第二类为UPI总分在20-25分（包括20分，不包括25分）自我孤立的现象；其次是抑郁心理，多表现在UPI中生理健康状况相关之间，第8，16，26题中有一题做肯定选择，辅助题中有一题作肯定选的题目，如“记忆力减退”、“身体倦乏”、“站起来就头晕”等。择者；第三类为不属于第一类和第二类者。这类学生很多源于对新环境的不适应，自理能力较差，对未来没有明测试时间为每年九月新生

8、入学后一个月左右，采用大学生心理测确的目标和方向，以至于情绪低落，无法自拔；第三是强迫心理，主验系统统一进行