记账凭证填制的方法创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、《基础会计》（第三版）§4.3记账凭证填制的方法说教材说教法说学法说教学程序说教材（一）教材分析1.文字精炼、图文并茂2.举例简单明了、实用性强说教材说教材（二）目标分析知识目标能力目标情感目标熟悉收付款凭证，结合记账凭证填制的要求，掌握收付款凭证填制的方法。掌握原始凭证的审核、收付款凭证的填制技能，培养学生的动手能力、沟通合作能力和分析、解决问题的能力。培养学生细心认真的学习态度及严谨求实的工作作风，树立良好的会计职业道德观念，培养学生热爱会计工作的思想感情。说教材（四）重、难点分析1.掌握审核原始凭证的技能2.掌握编制收付款凭证的技

2、能现金和银行存款之间相互划转业务记账凭证的填制问题重点难点说教法直观教学法——感性认识分组讨论法——合作学习实训教学法——实践提高说学法（一）学情分析1.学生的知识基础2.学生的情感基础说学法实操练习、动手动脑自主探究、观察归纳体会升华、潜移默化说教学程序导入新授实训归纳总结5分钟20分钟15分钟3分钟总课时45分钟布置作业2分钟说教学程序（一）导入（5分钟）借款单2010年6月4日借款人刘志部门供应科职务采购员借款事由外出采购借款金额人民币（大写）贰仟元整￥2,000.00核准李权经手人刘志现金付讫创设情境提出问题说教学程序（二）新

3、授（20分钟）1.原始凭证的审核（重点）说教学程序审核凭证内容凭证名称填制日期填制单位名称、填制人姓名经办人签章接收凭证单位名称经济业务内容，如数量、单价和金额审核凭证签章从外单位取得的，必须盖有填制单位的公章和填制人的姓名自制的，必须有经办部门领导或者指定人员签名或盖章对外开出的，必须加盖本单位的财务公章审核凭证金额凡需填写大小写金额的，大写与小写金额必须相符购买实物的，必须有验收证明支付款项的，必须有收款单位和收款人的收款证明审核凭证各联一式几联的，必须注明各联的用途，只能以其中一联作为报销凭证一式几联的发票或收据，必须用双面复写纸

4、，各联必须写透，并连续编号说教学程序2.收款凭证的填制(重点)【例1】2010年6月23日，收到转账支票一张金额8750.6元，系甲公司偿还前欠货款，会计人员开具收据交给对方。梁艳说教学程序2.收款凭证的填制(重点)“借方科目”应填写“库存现金”或“银行存款“年、月、日”应按记账凭证的编制日期填写“字第号”是记账凭证的编号“摘要”栏填写经济业务的内容，要求简洁明确“摘要”栏填写经济业务的内容，要求简洁明确在“金额”栏相对应的行次填写贷方一级科目及其所属子目或细目的金额“合计”行金额表示借方科目“库存现金”或“银行存款”的总金额，金额计算

5、要求准确无误“借或贷”栏填写已记入有关的总分类账及其所属明细分类账、现金(或银行存款)日记账的页码，或用“借”或“贷”或“√”表示已经入账“附件”填写该编号记账凭证所依据的原始凭证的张数，以备查核有关经手人员要在表格下面的相应项目后签章，以明确经济责任说教学程序——实训项目一2010年2月4日，广州华强电脑公司销售电脑3件，单价5600元，计16800元，增值税率17%，产品已发出，款项已存入银行。梁艳说教学程序3.付款凭证的填制“贷方科目”填写“库存现金”或“银行存款”科目“字第号”填写“现付字第ｘ号”或“银付字第ｙ号”，自成系统顺延

6、编号“借方会计科目”栏及“子目、细目”栏填写与“贷方科目”相对应的借方的一级科目及其所属子目或细目的名称说教学程序——实训项目二（导入提出的问题）2010年6月4日，海丰公司供应科刘志外出采购，预借差旅费2000元，以现金支付，由刘志填写借款单。借款单2010年6月4日借款人刘志部门供应科职务采购员借款事由外出采购借款金额人民币（大写）贰仟元整￥2,000.00核准李权经手人刘志现金付讫说教学程序——实训项目三6月3日，开出现金支票，从银行提取现金3000元备用。说教学程序设计教学陷阱，提出难点问题学生分组讨论，教师给出正确结论突破难点

7、“现金和银行存款之间相互划转的凭证填制问题”说教学程序（三）综合实训（15分钟）说教学程序说教学程序（四）归纳总结（3分钟）（五）布置作业（2分钟）1.完成实训报告2.思考题：6月20日，刘志持结算凭证到财务科报销，批准报销差旅费1500元，交回现金余款500元，结清以前预借款项。§4.3记账凭证填制的方法导入二、记账凭证填制的方法（3）……（4）…………三、综合实训四、课后作业实训报告思考题1、收款凭证的填制2、付款凭证的填制（1）左上方“借方科目”应填写“库存现金”或“银行存款”科目（2）正上方“年、月、日”按收帐凭证的日期填写一、

8、原始凭证的审核谢谢大家！