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时间:2020-03-23
《高考英语二轮复习:书面表达——图表作文(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中英语书面表达——图表作文1、“中国梦”已经成为一个社会热点话题,根据最近央视的社会调查,不同的人群有不同的梦想。请结合表格提示,用英语写一篇关于“中国梦(ChineseDream)”的演讲稿在你校将要举行的英语演讲比赛中进行演讲。不同人群梦想城市居民(Urbanresidents)交通(transportation)…、环境…大学生就业(employment)…、食品…农民教育…、医疗(medicalcare)…你的梦想……注意:1.对所给提示逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。2.词数100左右。开头已经写好,不计入总词数。3.作
2、文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。ChineseDream“ChineseDream”hasbecomeahottopicamongChinesepeople.AccordingtoarecentsurveybyCCTV,differentgroupsofpeoplehavedifferentdreams.2、某互联网消费调研中心对网络购物进行了调查,结果如下。请根据表格1所给信息描述人们选择网络购物的不同原因,并针对表格2中任意一个数据所反映的情况谈谈你的看法.。注意:1词数120左右2文章开头已经给出,不计入
3、总词数。表格一(网购最吸引用户的方面) 表格二(网购用户最担心的方面)55%质量问题27%售后服务18%交易安全40%商品种类丰富33%商品价格实惠25%不受时间地域限制5%结交新朋友 Recently,asurveyaboutonlineshoppinghasbeenconductedontheInternet._______________________________________________________________________________________________________
4、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、假如你是高中三年级的学生李华,你在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信,反映相关情况。内容包括:调
5、查结果(如下图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。注意:1.信的开头和结尾已经给出,但不计人总词数2.词数为80左右。DearEditor,IamaSeniorThreestudent.Recentlywehavecarriedoutasurvey---"Towhomdoyougowhenintrouble?"Theresultsareasfollows.______________________________________________________________________________________
6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua4、下列表格为某市2005年与2015年人们度假方式的情况比较,请按表格内容写一篇120词左右的短文,并对度假方式变化原因加以简要评析。年度20052015原因境外旅游11%22%收入增加海边度假38%31%海水污染爬山野营11%34%回归自然注意:1.词数100左右。2.可以适当增加细节
8、,以使行文连贯。3.开头和结尾已给出,不计入总词数。Thewaypeoplespendtheirholidayschangedalotfrom2005to2015.____________________________
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