3、是2002年的2倍?分析:设经过x年,则有(1+8%)x=2抽象出:2、讲授新课(1)对数的概念一般地,如果 记作:①底数限制:.(2)两类特殊的对数。①常用对数:以10为底的对数简记为lgN.②自然对数:以无理数为底数.简记为(3)、对数式与指数式(4)、例题分析例1.将下列指数式写成对数式① ② ③例2.将下列对数式写成指数式.① ② ③ ④思考:,, 能否推断出3、课堂小结:(1)对数的定义(2)两类特殊的对数。①常用对数 ②自然对数(3)对数与指数的互化。4、课后作业六、板书设计对数的概念1、对数的定义推导:--------例1:2、对数与指数的互化。小结: