排球发球教案.doc

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1、排球发球教案授课教师：俞佳人数：30人授课班级：教学内容复习排球正面下手发球，学习排球侧面下手下手发球技术课型综合课场地器材30个排球，一个排球场教学目标运动技能目标1、提高学生排球正面下手发球技术动作，熟悉侧面下手发球技术2、增强学生排球正面下手发球的运用能力。能力培养目标1、发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质。2、培养学生发现问题，解决问题的能力，充分发挥学生学习的主动性和创造性情感教育目标1、提高学生对排球的学习兴趣。2、提高学生的自学能力，合作能力。课的结构课的内容组织教法与要求时间强度开始部分1、体育委员整队、清查并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容、任务及要求4、检查

2、着装、安排见习生组织：如下图**************Δ要求：1、集合做到快、静、齐2、精力集中、精神饱满3、见习生随堂听课2′准备部分一、围绕场地慢跑两圈。二、徒手操练习1头部运动2.扩胸运动  3.肩绕环运动4.体前屈运动5膝关节运动6.小关节运动三：“抛球喊号”学生报数确认自己的号码，慢跑行进成圆圈，以学生站在圈内持球，并用力向上抛球，同时高喊一个数码，如5号，则5号接球者接着再抛球、喊号…游戏继续进行。组织：两路纵队绕排球场慢跑两圈徒手操要求：动作规范，发力充分，有节奏、有幅度，达到完全热身的效果。队形：两列横队成体操队形：******************    Δ组织：首

3、先以一个同学为中心开始游戏，其他同学只能在规定范围内随意活动教法：1、讲解示范2、组织学生玩游戏要求：注意安全35小-中中课的结构课的内容组织教法与要求时间强度基本部分一、复习排球正面下手发球技术动作要领：发球前面对球网，两脚前后开立（以右手为例）左脚在前，右脚在后，两膝微屈上体前倾，左手持球于腹前，发球时左手持球，上抛20~30cm，同时右臂后摆，球下落到髋部时，右脚蹬地，左臂直臂前摆，用手掌根击球后下部，同时重心前移直至迈出右腿，随即进入场地重点：发球的手型和落点难点：能较好的控制好球的高度。二、学习排球侧面下手下手发球技术动作要领：发球前左肩对网站立，两脚左右开立与肩同宽。两膝微屈

4、，上体稍前倾重心在两脚之间，左手持球与腹前，发球时，左手将球平稳抛送于胸前，跟身体越一臂距离，离手30cm；在抛球的同时右臂摆至右侧下方。利用右脚蹬地向左转体的力量带动右臂向前上方摆动，在腹前用全掌击球的后下方。击球后，随击球动作迅速入场。这种发球的特点是可以利用身体的转动加大击球力量，准确性较好。重点：发球的手型和落点难点：能较好的控制好球的高度1、组织：如下图墙壁*********    教法：1、教师讲解示范2、组织学生对墙发球：距墙3~5m左右自抛发球3、纠正学生的错误动作2、组织：分组在排球场两端线后教法：1、教师讲解示范2、组织学生在端线后发球练习3、纠正学生的错误动作4、让

5、学生示范动作1、组织：******************    Δ教法：教师将正面下手发球技术引入，做正面下手发球的完整示范，提示重难点。教师与学生一起徒手做动作。要求：认真听教师讲解，集体在教师动作口诀指挥下徒手练习2、组织：散点练习：分ABC三个组，每组10人，在指点位置散点练习，如图 A  B▲C  教法：有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。组织学生分组进行散点练习。分别到每个组指导启发学生用多种形式练习要求：两人一组互帮互学、互检互评； 10人一组采用多种形式的练习（发球对接练习、或击球入圈练习）1218中-大中-大课的结构课的内容组织教法与要求时间强度结束部分一、放松活

6、动自编：略二、课堂小结三、布置课外作业四、安排收归器材五、下课、师生道别组织：二列横队站立××××××××××××××××Δ教法：师生同乐要求：全身放松、心情愉快、开怀大笑5小设计练习密度山峰型设计强度指数适中课后纪录