用爱撑起一片广阔的天地.pdf

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1、直亡扬朋友，你叫什么名字?”“我叫叶子。我又该如何对他施教?我一筹⋯⋯晓⋯⋯冰”她含糊地说。“你莫展。家在哪里?”我又问。这次，她只带着同情和困惑，带着老师的是不停地吮手指，神情漠然地看着那份责任心。我不停地请教年龄大用爱撑我。起一片广阔的天的地老师，上网寻找资料，到图书馆接下来的日子．我逐渐发现在找相关的书，甚至打电话咨询心理文／广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学姚秀梅她身上的问题。她上课坐不住，不医生。然后自己慢慢实施。我私下是不停地上厕所．就是起来扫地．跟两个女同学做了思想工作。希望不时地把发的新书一页一页地撕她们下课能带着晓冰玩耍．把晓冰烂

2、，有时干脆就躺在地上睡觉。我当作自己最好的伙伴看待。不要歧好声好气地劝了很多次．都无济于视她，让她感受一下集体的快乐。事。叶晓冰在班级中不受大家欢两个女孩子爽快地答应了．每节课迎．同桌甚至还把桌子离开了。不问都看见她俩陪着晓冰在玩。在两愿和她坐很近。课间休息时同学们个女孩子的影响下．其他女孩子也从不跟她玩耍。从叶晓冰妈妈的口愿意跟晓冰一起玩了。渐渐地她脸中。我才进一步了解到．叶晓冰一上开始有了笑容，每天都像一只快出生就是这个样子，为了更好地照乐的小鸟那样在同学之间跳来跳顾好晓冰，她妈妈等到晓冰九岁去。但是，接下来又有了一个新的时，才生了个男孩

3、，现在已经一岁问题，因为晓冰一开口．口水就流了。因为一个人照顾两个小孩，实下来，这段时间她经常笑。所以El在是忙不过来，才把晓冰送到学校水不断地流出来。她的手、衣服到来。也就是说晓冰已经十岁了，十处都是口水，小朋友有时都不愿意岁的孩子看起来还比五、六岁的孩牵她的手，都嫌她不讲卫生。知道子还要瘦小。透过她妈妈的语气。这种情况后。我下班后马上到市场我能察觉出作为一个母亲的无奈和买了几条毛巾．回到学校就把毛巾悲伤。我建议把晓冰送到特殊学校围在晓冰的脖子上。让她流口水的里去，让晓冰受到更好的教育。她时候用来擦。这样一来小朋友们都妈妈听了我的话．眼睛顿

4、时红了，愿意拉着晓冰的手做游戏了。晓冰哽咽地向我说：他们一家人只靠晓与同学的距离越来越近了．性格也冰的爸爸挣的一点点钱勉强过日变得越来越开朗了．经常看到她笑开学的第一天．作为一年级班子．而且晓冰这几年看病的钱都是嘻嘻的脸，与同学的关系也越来越主任的我早早地来到了学校，放下向亲戚借的．还没有还上。听了这融洽了，上课也比当初进步了很背包后。急急忙忙地来到了教室。番话．我不禁被深深地震撼了。说多。虽然每次回答问题都不对，但新入学的小朋友们见我进来，一个实在的。我从教已经十五个年头，她还是争着举手．每当我把小红花个都探着小脑袋来看看我这个新老当了十五

5、年的班主任．也遇到过不贴在她的眉心上。她都非常开心，师。他们急忙迎上来向我问好，吱同情况的家庭．但像晓冰这样情况而且坐得更好。我感到晓冰不仅有吱喳喳地说个不停．对我这个新老的，还真是头一回。她妈妈还说当一颗强烈的自尊心．而且有一颗积师充满好奇。这时我发现第三组的初送晓冰来学校时，也怕老师和同极向上的心。一个座位上坐着一个瘦小的小女学讨厌她，怕她拖累老师，但她实随着日子的增长，晓冰变得越孩，女孩目光却生生的，而且我还在没有办法，希望学校领导和老师来越自信，越来越开朗，还主动帮发现小女孩比其他小朋友的神情看能接纳孩子，让晓冰也感受一下学助同学，同

6、学们也很呵护她、爱护起来非常不一样．这个信息立刻告校集体生活。看着晓冰妈妈一脸的她。看着晓冰渐渐地融入了这个大诉我，这个小女孩情况不正常。带悲伤。我又怎能将一个绝境中的母家庭，我心里感到十分的欣慰。着困惑，我走过去轻轻地说：“小亲拒之门外呢?可这种特殊的孩责任编辑邱丽师邋·教研2014年第4期21