语言：大家一起玩.doc

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1、语言：大家一起玩内容与要求：1、理解故事内容，能大胆表达自己的想法。2、懂得玩具用过之后应该收拾整齐，培养良好的收拾习惯。活动重难点：懂得玩具用过之后应该收拾整齐，培养良好的收拾习惯。材料与环境创设：课件《送玩具回家》、各种玩具（幼儿自带的、班级里的玩具等）。活动过程：一、想一想1、教师：想一想，画面上的小朋友在玩什么？积木用完了应该怎么办？2、教师：小虎和小猫两个小朋友也在玩玩具，可是玩具们好像生了小虎的气，为什么呢？咱们一起去看看吧！二、故事欣赏1、故事欣赏。教师：小朋友们，玩具玩完了小猫是怎么做的？小虎呢？玩具们后来还生

2、小虎的气吗？为什么？2、小结：玩具很喜欢和小朋友们一起玩，可是小朋友们玩完玩具之后应该学习小猫，要懂得把玩具送回家，这样玩具才喜欢和小朋友在一起。三、找一找：我把玩具送回家请幼儿找一找活动室里的哪些玩具没有回家，把他们都送回自己的家。