改进前后的教案设计对比.doc

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1、《紫藤萝瀑布》改进前教案一、学习目标：1．理解作者在写花中所抒发的积极的人生情怀、寄予的深刻的人生哲理。2．恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，增强文章的表现力。3．品味文章含蓄凝练的语言。二、教学内容和步骤：（一）联系旧课，导入新课，激发爱美的热情。（二）整体感知课文（三）讲读课文：以课文的第1、2两个部分为例，讲读课文。（四）朗读课文。（选择自己喜欢的段落反复朗读，加深对课文主题的理解）（五）语文活动。（读了课文，你是否会有不同于作者的感受，可自由发表意见。）（六）板书设计：赏花：花瀑花穗花朵忆花：赏花的感受忆花的劫难颂花的生机悟花：生命的长河无止境 《紫藤萝瀑布》改进后教

2、案教学目标1、知识与能力：学会有感情地朗读课文，体会文章语言的生动与优美。2、过程与方法：采用探究的方法多元化解读文体，明确文章的思想内涵。3、情感态度价值观：体会作者对人生的独特感受，提升自己对人生的理解与感悟。教学重点1、花的象征意义及其主旨的显现。2、生动而细致的景物描写。教学难点1、学会揣摩文中写景的妙处。2、理解本文借景抒情的特点。课前准备学生通过查阅字典、词典和结合上下文扫清字词障碍，熟悉课文内容。教学过程一、      情景导入二、      整体感知三、      品读课文