粗心的小耗子.doc

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1、主题活动：粗心的小耗子活动目标1.通过生动有趣的画面，使幼儿理解故事内容。2.能够认识区分数量和顺序的感概。3.激发幼儿的童心，让幼儿爱上阅读。活动准备1.幼儿用书、教学挂图、磁带活动过程一、教师念《小老鼠上灯台》，引导幼儿听故事1.教师：我们一起念念《小老鼠上灯台》的儿歌吧！小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。2.教师：小老鼠这么爱吃东西，看看它今天又去找什么好吃的了？我们一起来听故事《粗心的小耗子》。二、教师引导幼儿观看教学挂图，讲述故事。1.教师：小老鼠找到好吃的了吗？有没有把好吃的带回家？为什么？2.教师：请小朋友跟老师一起看一看故事吧

2、！三、幼儿看着幼儿用书，听教师完整的讲述一遍故事。1.第一副图画。教师：小老鼠去了哪儿？它在干什么？小老鼠高兴吗？2.第二幅图画。教师：小老鼠捡到了什么？有几颗豆子？3.第三幅图画教师：小老鼠又看见了什么？有几颗？4.第四幅图画。教师：小老鼠看着满满的袋子，开不开心？它要赶紧把袋子扛回家，要不就有人发现它了。5.第五幅图画。教师：小老鼠背着大袋子刚要走出粮仓，发生了什么事？小老鼠有没有发现？接下来会发生什么事情？6.第六幅图画。教师：小老鼠回家的路上，发生了什么事情？小老鼠现在有没有发现？为什么？你从哪里看出来的？7.最后一页画面。教师：小老鼠回家了，高高兴兴的想看自己捡

3、回来的豆子，它为什么伤心？教师：我们能不能学小老鼠这样？它太粗心了，我们以后做事情的时候可不能这么粗心。四、幼儿自主阅读。教师：请小朋友围坐成半圆形，自己看书。五、复述故事。故事情节简单，教师可以带幼儿一起复述故事，也可以抽取其中一页让幼儿讲述。教师：你最喜欢故事中的哪一页？你能把画面内容讲出来吗？1.教师小结：小朋友们开心吗？今天学习的故事里面有谁？它做了什么事情？后来发生了什么？我们要不要学习它？2.教师带领幼儿跟着音乐一起开心的跳律动操，结束课程。